Question

【題目】圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，乙是能量流動初級消費(fèi)者的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能是通過過程_______________(用字母和箭頭表示)完成的，圖中的食物鏈?zhǔn)?/span>_______________(用字母和箭頭表示）。

（2）圖乙中的初級消費(fèi)者相當(dāng)于圖甲中的______________(填字母），圖乙中分解者利用的糞便中的能量是由_______________同化的，B的含義是_____________________。

（3）如果短時(shí)間內(nèi)大量增加次級消費(fèi)者的數(shù)量，則從初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的能量傳遞效率會________。次級消費(fèi)者的數(shù)量增加后會引起初級消費(fèi)者數(shù)量減少，之后又會導(dǎo)致次級消費(fèi)者的數(shù)量減少，這種調(diào)節(jié)方式屬于__________，它是生態(tài)系統(tǒng)的______________的基礎(chǔ)。

Answer 1

【答案】 c→a a→d→e→f d 生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級） 用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 提高 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 自我調(diào)節(jié)能力

【解析】本題結(jié)合圖形考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及能量流動、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)性等知識，要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形，根據(jù)甲圖中各組成部分之間的箭頭關(guān)系判斷出a是生產(chǎn)者、b是分解者、c是無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳庫、d是初級消費(fèi)者、f是次級消費(fèi)者、e是三級消費(fèi)者；根據(jù)乙圖判斷出A是初級消費(fèi)者的同化量、B是B是初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；根據(jù)上述營養(yǎng)關(guān)系判斷出甲圖中的食物鏈組成是a→d→e→f，并根據(jù)各生物數(shù)量變化對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，理解生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)及其意義。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，生產(chǎn)者和無機(jī)環(huán)境之間存在雙向交換，分析圖甲可知，圖中a、c之間存在雙向箭頭，a、b、d、e、f都有箭頭指向c，說明a是生產(chǎn)者，c是無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳庫，光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能是通過過程c（二氧化碳庫）→a（生產(chǎn)者）完成的；圖中a、d、e、f都有箭頭指向b，說明b是分解者，因此d、e、f都是消費(fèi)者，食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，故該圖中的食物鏈?zhǔn)?/span>a→d→e→f 。

（2）根據(jù)上述食物鏈的組成可知，圖乙中的初級消費(fèi)者相當(dāng)于圖甲中的d；攝入量-糞便量=同化量，所以圖乙中A是初級消費(fèi)者的同化量；同化量-呼吸量=用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，所以B是初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；食物鏈中各級消費(fèi)者糞便中能量都屬于其前一營養(yǎng)級生物同化量中流向分解者的能量，因此圖乙中分解者利用的糞便中的能量是由生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級）同化的。

（3）如果短時(shí)間內(nèi)大量增加次級消費(fèi)者的數(shù)量，則會加大對初級消費(fèi)者的捕食，從初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的能量傳遞效率會提高。次級消費(fèi)者的數(shù)量增加后會引起初級消費(fèi)者數(shù)量減少，之后又會導(dǎo)致次級消費(fèi)者的數(shù)量減少，這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，它是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。