【題目】下圖表示某植物細胞的一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中I、II為無遺傳效應的序列。下列有關敘述正確的是

A.a、b、c基因之間一定能發(fā)生交叉互換

B.Ⅱ中發(fā)生堿基對的增添屬于基因突變

C.a、b、c基因都能在該植物葉肉細胞中表達

D.a、b、c都是具有遺傳效應的DNA片段

【答案】D

【解析】

基因是具有遺傳效應的DNA片段，基因突變是基因中堿基對增添、缺失或替換而引起基因結構的改變，基因突變產(chǎn)生新基因。交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間。

A、a、b、c基因為同一條染色體上的非等位基因，不能發(fā)生交叉互換，A錯誤；

B、Ⅱ屬于無遺傳效應的片段，所以Ⅱ中發(fā)生堿基對的增添不屬于基因突變，B錯誤；

C、基因在細胞中選擇性表達，a、b、c基因不一定都能在該植物葉肉細胞中表達，C錯誤；

D、基因是有遺傳效應的DNA片段，所以 a、b、c都是具有遺傳效應的DNA片段，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】下列對種群數(shù)量變化曲線的解讀，合理的是

A. 圖1、2所示為種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律，圖3所示為曲線Ⅰ條件下種群的存活率

B. 魚類捕撈在圖1的e點、圖2的g點和圖3的i點時進行，能獲得最大日捕撈量

C. 若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長曲線，則Ⅰ為培養(yǎng)早期，Ⅱ的cd段酒精大量積累

D. 圖3曲線的i點，種內斗爭最激烈

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【題目】下列有關唾液淀粉酶（本質為蛋白質）合成與分泌過程的敘述，錯誤的是

A.合成需要核糖體參與B.加工需要內質網(wǎng)參與

C.分泌需要高爾基體參與D.以主動運輸?shù)姆绞綇募毎麅扰懦?/span>

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【題目】下圖表示含32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程，下列分析正確的是

A.保溫時間過短會導致A中放射性增強

B.噬菌體的DNA和蛋白質都可進入大腸桿菌

C.攪拌的目的是使大腸桿菌在培養(yǎng)液中分布均勻

D.保溫時間過長會導致部分子代大腸桿菌進入A中，進而使A中放射性增強

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【題目】下列有關神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)的敘述中，不正確的是

A. 神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)都參與維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B. 神經(jīng)系統(tǒng)能夠控制某些激素的調節(jié)

C. 體液調節(jié)是指內分泌腺分泌的激素參與調節(jié)

D. 動物的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)

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【題目】下列有關人體水分調節(jié)的敘述中正確的是

A. 大量飲水，腎小管和集合管重吸收作用加強

B. 抗利尿激素是由下丘腦分泌，并由垂體釋放的

C. 細胞外液滲透壓升高，在下丘腦產(chǎn)生渴覺，進而增加飲水量

D. 渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少，使尿量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。請根據(jù)以下信息回答問題。

(1)甲病的遺傳方式為____________,乙病的遺傳方式為________。

(2)Ⅱ-2的基因型為____,Ⅲ-1的基因型為____。

(3)如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為____。

(4)若基因檢測表明Ⅰ-1也無致病基因,則Ⅱ-2患乙病的原因最可能是_______________。

(5)若Ⅱ-2的一個精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結論，不正確的是(　　)

A. 圖中所示結構中不該出現(xiàn)的有2種

B. 核膜逐漸解體時結構6開始活躍工作

C. 在細胞分裂末期，7的活動會增強

D. 細胞分裂所需的能量主要來自結構3

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【題目】研究發(fā)現(xiàn)在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2，前者是主動運輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴散的載體�？茖W家通過體外實驗，將不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制了如下圖所示的曲線，下列說法中錯誤的是

A. 主動運輸需要消耗細胞化學反應所釋放的能量

B. 在較低濃度下，主動運輸?shù)妮d體先達到飽和狀態(tài)

C. 在較高濃度下，細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率

D. 小腸絨毛細胞吸收葡萄糖的過程中，上述兩種運輸方式同時進行

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