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【題目】科學家在用電子顯微鏡清晰地觀察到質膜之前，已經能夠確定質膜的存在了。你認為當時確定質膜存在的依據最可能是（ ）

A．動物細胞有明確的邊界

B．植物細胞有明顯的固定的形態(tài)

C．細胞能夠分裂

D．物質進出細胞受到控制

【答案】A

【解析】細胞膜是細胞這個基本系統(tǒng)的邊界，動物細胞有明確的邊界，可以確定有質膜的存在，A項正確；植物細胞具有明顯的固定形態(tài)，是因為具有細胞壁這個結構，而細胞壁是全透性的，B項錯誤；細胞能夠分裂不能體現細胞膜的存在，C項錯誤；具有細胞壁的細胞同樣會有物質進出，物質進出細胞受到控制不能作為依據，D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲表示分布在某植物葉肉細胞的部分代謝，數字代表物質，字母代表細胞器．乙和丙表示在CO2充足的情況下，光合作用強度與環(huán)境因素之間的關系．請據圖回答下列問題：

（1）a的名稱是 ， ②在c的處參與反應．
（2）將該植物置于光照條件下培養(yǎng)24小時之后，對其提供18O2 ， 然后進行暗處理，一段時間后，除氧氣外還能在圖中所示的（填數字）中檢測到18O．
（3）從乙和丙圖可知，在A與B之間光合作用強度受限制，其原因是 ．
（4）丙圖表示光照強度為B時，植物光合作用變化曲線．請根據乙圖在丙中繪制光照強度為A時，不同溫度條件下光合強度的變化曲線．
（5）根尖分生區(qū)細胞與甲圖所示細胞在結構上的區(qū)別是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞的質壁分離是指（ ）

A. 細胞質和細胞壁的分離 B. 原生質層和細胞壁的分離

C. 細胞質和液泡膜的分離 D. 細胞質和細胞膜的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可以發(fā)生
B.胰島B細胞分泌的激素促進①③過程的實現
C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程的實現
D.胰島素促進⑤⑥⑦等過程的實現

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體體液的敘述，錯誤的是

A. 人體體液由細胞內液和細胞外液共同構成

B. 人體內的細胞外液約占人體體液總量的2/3

C. 人體的細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴

D. 人體內的細胞通過細胞外液與周圍環(huán)境交換物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能直接表明細胞間功能差異的是（ ）

A．細胞核的大小

B．細胞體積的大小

C．細胞器的種類和數量

D．細胞膜的結構和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示胰液分泌調節(jié)的部分過程．請回答下列問題：

（1）促胰液素的分泌和神經遞質的釋放都是通過方式進行的．
（2）圖中反射孤的效應器為 ． 這些途徑表明機體是通過方式調節(jié)胰液的分泌．
（3）胰腺也能分泌激素．胰高血糖素的作用是促進 ， 從而使血糖水平升高．人體內需要源源不斷地產生胰高血糖素等激素以維持激素含量動態(tài)平衡的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示遺傳病家系圖。請根據具體病例分析回答下列問題：

（1）設Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者，其余均正常。則甲致病基因位于染色體上，為性遺傳�。虎�-2參與受精并形成Ⅱ-2的正常精子占總精子的概率是。
（2）設第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲（b基因控制）患者。則圖中一定患紅綠色盲的個體是；Ⅲ-3的基因型為。
（3）若上題假設成立，且Ⅲ-2患有甲病，Ⅲ-3不攜帶甲病基因，則Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現型相同的孩子的概率為 ；所生孩子中同時患兩種病的概率為 ， 正常的概率為。
（4）設Ⅱ-5患抗維生素D佝僂病（X連鎖顯性遺傳�。�，Ⅱ-4正常，則他們的兒子中該病的發(fā)病率為。若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病，且其雙親中只有一方患有此病，Ⅱ-5正常，則他們的女兒中該病的發(fā)病率為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的的變化，據圖分析可得出（ ）

①a階段為有絲分裂、b階段為減數分裂
②M點所示過程與細胞膜的流動性有關
③GH段和OP段，細胞中含有的染色體數是相等的
④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍
A.①②④
B.①②③
C.①③
D.②③④

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