【題目】如圖所示,小明同學(xué)將切去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘在同樣的黑暗條件下放置一段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無彎曲生長,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝮w現(xiàn)生長素生理作用的兩重性
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為玉米胚芽鞘的生長狀況
C.胚芽鞘b’側(cè)細(xì)胞向下極性運(yùn)輸IAA時(shí)需要消耗能量
D.瓊脂塊a’中的生長素最終全部會(huì)向下運(yùn)輸至d’中
【答案】C
【解析】
生長素主要是在植物的頂端分生組織中合成的,然后被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是單方向的,只能從植物體形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,在有單一方向的刺激(單側(cè)光照)時(shí)生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸,其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸(需要載體和ATP)。 非極性運(yùn)輸在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。
A、該實(shí)驗(yàn)沒有表現(xiàn)出生長素高濃度抑制的現(xiàn)象, A錯(cuò)誤;
B、該實(shí)驗(yàn)的自變量為有無生長素,B錯(cuò)誤;
C、左側(cè)為對(duì)照組,abcd處均無生長素,bc處生長素含量均為零,生長素向下運(yùn)輸經(jīng)過能夠到達(dá)處,處的生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)?/span>處,生長素的極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸,需要耗能,C正確;
D、的生長素一部分留在中,進(jìn)入中的只是另一部分,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體免疫過程示意圖,ag表示相關(guān)細(xì)胞,①⑩表示相關(guān)反應(yīng)過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)人體的第一道防線是__________,在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用的細(xì)胞是__________(填圖中字母)。
(2)ag中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是__________(填字母),a細(xì)胞的主要功能有__________。
(3)③過程中增多的活性物質(zhì)是__________,⑨⑩過程分別表示__________。
(4)當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),體內(nèi)立即活躍的過程是________(填數(shù)字),進(jìn)而產(chǎn)生更多的______(填細(xì)胞名稱),發(fā)揮更強(qiáng)的免疫功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是測量神經(jīng)纖維膜電位變化情況的示意圖,圖乙中向下的豎箭頭表示某刺激,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖乙中刺激神經(jīng)纖維會(huì)引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.圖甲中的膜內(nèi)外電位不同,主要是由于外流形成的
C.圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說明膜內(nèi)外電位不同,測出的是動(dòng)作電位
D.圖乙中產(chǎn)生的興奮會(huì)以局部電流的形式向兩側(cè)快速傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如左圖表示神經(jīng)纖維上K+跨膜運(yùn)輸時(shí)兩種方式,其中甲、乙為兩種蛋白質(zhì)。圖表示興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的某一時(shí)刻離刺激點(diǎn)不同距離處膜電位大小。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.左圖中細(xì)胞膜N側(cè)還可能分布著一定數(shù)量的糖蛋白
B.圖中③處膜內(nèi)為正電位,與Na+協(xié)助擴(kuò)散有關(guān)
C.左圖中K+由上至下的運(yùn)輸與靜息電位的產(chǎn)生和維持有關(guān)
D.圖中②處Na+通道開放,④處K+通道開放
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。 下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C. 同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D. 第5 天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉片的脫落是由于離層(如圖甲)的細(xì)胞分離而引起的。乙烯能促進(jìn)離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌相應(yīng)的酶,催化水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),葉片脫落與離層區(qū)兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長素濃度相關(guān)(如圖乙)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌的酶催化細(xì)胞壁的水解,但不會(huì)損傷細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu),原因是______________。
(2)據(jù)乙圖可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為_______和_______。若選用濃度為10-5 mol .L-1的IAA,施用部位為遠(yuǎn)基端時(shí)預(yù)防葉片脫落效果較好,在此條件下,生長素與乙烯的關(guān)系是_____________________作用。
(3)實(shí)驗(yàn)中,衡量葉片脫落相對(duì)速度的指標(biāo)可以是_____________________。
(4)生長素除了有防止脫落的功能外,還能促進(jìn)扦插枝條生根,在用IAA促進(jìn)扦插枝條生根時(shí),如果IAA濃度較低,如果采用浸泡法,要求IAA濃度較低,且最好在遮陰和空氣溫度較高的環(huán)境中處理,這樣處理目的是____________________。
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【題目】如圖為某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中不同時(shí)期的顯微照片。下列敘述中正確的是
A.圖甲細(xì)胞同源染色體互換片段,引起染色體結(jié)構(gòu)變異
B.圖乙細(xì)胞正發(fā)生同源染色體分離,屬減數(shù)第一次分裂
C.圖丙中,細(xì)胞進(jìn)行染色體的復(fù)制,但數(shù)目并沒有加倍
D.圖丁細(xì)胞著絲點(diǎn)斷裂形成的染色單體數(shù)目達(dá)到最大值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于中心法則圖解的敘述,正確的是( )
A.過程①②③均可發(fā)生于真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中
B.過程①②③均屬于遺傳信息的表達(dá)
C.過程④中堿基配對(duì)方式為U-A、C-G
D.過程⑤的模板是細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國最早的詩集《詩經(jīng)》中有“田中有廬,疆場有瓜是剝是菹”的詩句,其中“廬”和“瓜”是蔬菜,“剝”和“菹”是腌制加工的意思。泡菜是一種歷史悠久、深受群眾喜愛的傳統(tǒng)美食。某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了制作泡菜的實(shí)踐活動(dòng)。
回答下列問題:
(1)按清水與鹽質(zhì)量比為____________的比例制好鹽水后,需將鹽水煮沸,其作用是____________。
(2)為測定泡菜中亞硝酸鹽含量,首先要配制亞硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)顯色液,并與樣品進(jìn)行____________。泡菜制作的第3—5天亞硝酸鹽含量較高不宜食用,原因是____________。
(3)若將稀釋105倍的某細(xì)菌菌液,用直接計(jì)數(shù)法和稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)。
①直接計(jì)數(shù)法:用吸管吸取0.1mL該菌液,滴于血球計(jì)數(shù)板上的蓋玻片邊緣,待該細(xì)菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,用顯微鏡直接計(jì)數(shù),并計(jì)算出每升菌液的細(xì)菌數(shù)目。
②稀釋涂布平板法計(jì)數(shù):在五個(gè)固體培養(yǎng)基上分別接種0.1mL該細(xì)菌菌液,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為:20、40、152、154、156,則每升菌液中細(xì)菌數(shù)量為________個(gè)。
③正常操作情況下,兩種計(jì)數(shù)法中____________統(tǒng)計(jì)獲得的數(shù)目偏多的原因是________________。
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