【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗,結(jié)果如圖所示.有關(guān)分析正確的是(
A.促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L
B.兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關(guān)
C.擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的
D.ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根

【答案】B
【解析】解答】解:A、分析圖示可知,促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間,若進(jìn)一步探究最適濃度,可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內(nèi)縮小濃度梯度,但不能判斷50μmol/L是最適宜濃度,A錯誤; B、兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關(guān),B正確;
C、該實(shí)驗沒有涉及擬南芥胚軸插條細(xì)胞中生長素和乙烯合成時間,C錯誤;
D、由圖中信息可知,與ACC激素濃度為0比較,低濃度的ACC對插條生根有促進(jìn)作用,高濃度的對插條生根有抑制作用,所以ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性,D錯誤.
故選:B.
分析題圖可知,在柱形圖顯示的幾個濃度中,在一定的范圍內(nèi),隨生長素濃度升高,促進(jìn)插條生根的作用增強(qiáng),當(dāng)超過一定的濃度后對插條生根的促進(jìn)作用減弱;與空白對照實(shí)驗相比,較低濃度的ACC對插條生根具有促進(jìn)作用,當(dāng)超過一定的濃度后,隨ACC濃度升高,ACC對插條生根具有抑制作用.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物激素的作用的相關(guān)知識,掌握植物激素具有內(nèi)生的,能移動,微量而高效的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】癌細(xì)胞通常不具有的特征是(  )

A. 形態(tài)發(fā)生顯著變化 B. 細(xì)胞周期變長

C. 細(xì)胞膜表面糖蛋白減少 D. 代謝活動旺盛

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【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是( 。
A.圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料
B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提
C.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件
D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是

A. 細(xì)胞的增殖與分化 B. 物質(zhì)和能量交換

C. 基因的傳遞與變化 D. 對刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提取細(xì)胞中的核酸,經(jīng)分析共有4種堿基,7種核苷酸,4條核苷酸鏈,它們可能是

A. 2個DNA分子,1個RNA分子 B. 2個DNA分子

C. 1個DNA分子,2個RNA分子 D. 4個RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述中,正確的是

A. 蟬的年齡金字塔可以倒立

B. 出生率是決定種群興衰的晴雨表

C. 性比率會影響種群的出生率和死亡率

D. 種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對應(yīng)有誤的是( )

A. 細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B. 染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)

D. 細(xì)胞壁:纖維素、果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒概念中的H和N是指病毒的糖蛋白,一種糖蛋白叫血凝素(HA),另一種叫神經(jīng)氨酸酶(NA)。由于這兩種糖蛋白基因容易發(fā)生變異,根據(jù)其變異基因合成糖蛋白的情況,HA分為H1至H15十五個不同的類型,NA分為N1至N9九個不同的類型。其中H5與H7是高致病性的,H5N1禽流感病毒即為其中的一種類型。如圖所示為高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),據(jù)相關(guān)知識回答以下問題:


(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有種,導(dǎo)致禽流感病毒類型多樣化的根本原因是。


(2)在免疫學(xué)上,禽流感病毒表面的血凝素和神經(jīng)氨酸酶被稱為抗原決定簇,宿主的免疫系統(tǒng)可以對此病毒進(jìn)行特異性識別,臨床上可用標(biāo)記的探針,依據(jù)分子雜交的原理檢測病毒的存在,若探針的核苷酸序列為-AGCCUGAACU-,則H5N1的核酸片段堿基序列為。


(3)由圖可知合成子代H5N1的蛋白質(zhì)和RNA的原料來自


(4)圖示中免疫細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同,但X和e的形態(tài)和功能存在很大區(qū)別,這是的結(jié)果。


(5)注射人用禽流感疫苗的主要目的是通過免疫,刺激細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)產(chǎn)生抗體,以防止病原體進(jìn)入細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞。某興趣小組為探究氣孔開閉與細(xì)胞吸水失水的關(guān)系進(jìn)行了如下實(shí)驗:①配制不同濃度的蔗糖溶液;②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片;③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度及氣孔張開程度;④將小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液;⑤觀察并記錄實(shí)驗結(jié)果。結(jié)果如下表(“-”表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大),分析回答:

(1)選用小蚌蘭下表皮作實(shí)驗材料的優(yōu)點(diǎn)是_____________________,植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于____________(結(jié)構(gòu))。

(2)實(shí)驗步驟④的正確操作方法是_____________________。

(3)換用高倍物鏡觀察時,應(yīng)轉(zhuǎn)動____________進(jìn)行調(diào)焦。

(4)小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液滲透壓與濃度在__________之間的蔗糖溶液相當(dāng)。

(5)結(jié)果表明,細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。這種現(xiàn)象在自然界中對植物體生存的意義是___________________________________

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