下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是（�。�

B

解析試題分析：ACD都是多細(xì)胞生物體的部分細(xì)胞，不能代表個(gè)體層次,錯(cuò)誤。B藍(lán)藻單細(xì)胞生物既是細(xì)胞層次又是個(gè)體層次，本題選B。
考點(diǎn)：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確藍(lán)藻是原核生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆甘肅秦安一中高三第一次檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（共9分）下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)科學(xué)家依據(jù)              將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是　　　　(填標(biāo)號(hào))。

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是　   　 (填標(biāo)號(hào))，A.B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是          。

(3)圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是                  (填標(biāo)號(hào))。

(4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的         細(xì)胞，原因是                      。

(5)將C放入1 mol/L的KNO3溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，在此過程中，物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是                   。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省四校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①②③④是有關(guān)顯微鏡操作的幾個(gè)重要步驟。下圖是顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞，要將轉(zhuǎn)換為，正確的操作順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；③移動(dòng)裝片；④調(diào)節(jié)光圈

A．①②③④    B．③②④①    C．④③②①    D．②③④①

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一第一次調(diào)研考試生物試卷 題型：選擇題

下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是（    ）

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

①②③④是有關(guān)顯微鏡操作的幾個(gè)重要步驟。下圖是顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞，要將　轉(zhuǎn)換為，正確的操作順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；③移動(dòng)裝片；④調(diào)節(jié)光圈

A．①②③④    B．③②④①    C．④③②①    D．②③④①

 

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