【題目】細胞間和細胞內(nèi)信息傳遞過程中，需要受體對信號的識別．圖甲、乙分別表示人體細胞內(nèi)受體和細胞表面受體的作用機制模式圖．下列有關(guān)受體的敘述錯誤的是（ ）
A.圖中細胞膜上的受體、細胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
B.雌性激素只能被特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞
C.人體內(nèi)其他激素的作用機制與圖甲相似，即通過細胞內(nèi)受體識別特定的激素
D.若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】C
【解析】解：A、受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故A正確； B、雌性激素屬于固醇類激素可通過自由擴散的形式進入細胞與細胞內(nèi)受體結(jié)合，由于受體具有特異性，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞，故B正確；
C、大多數(shù)激素屬于蛋白質(zhì)類和多肽類，如胰島素屬于蛋白質(zhì)，不能進入細胞內(nèi)，即只能與細胞膜表面受體結(jié)合，故C錯誤；
D、神經(jīng)細胞間興奮的傳遞是通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)來實現(xiàn)的，故D正確．
故選：C．
分析圖解：圖甲中，雌性激素可以通過自由擴散的方式進入細胞內(nèi)，在細胞質(zhì)內(nèi)與受體相結(jié)合；再穿過核孔與細胞核中的受體結(jié)合來調(diào)節(jié)基因的表達．圖乙的信號分子不能進入細胞，只能與細胞膜上的受體蛋白結(jié)合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液是動物及人體內(nèi)含有的液體，它包括：

①細胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液

A. ①③⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙、�。┻M行分析、觀察等實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）。 下述甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是

①衣藻 ②硝化細菌 ③乳酸菌 ④光合細菌 ⑤蛔蟲 ⑥水稻

A. ②⑤⑥① B. ①⑤④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ④⑤⑥①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢Ｐ←�。已知淀粉酶能催化淀粉水解，淀粉酶活性越高，淀粉水解越充分。為探究淀粉酶活性與兩品種小麥穗發(fā)芽率的關(guān)系，進行了如下實驗。

（1）取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下：

該實驗原理是淀粉與碘液反應(yīng)，溶液顏色變?yōu)?/span>_________。步驟①中加入的C是____________；顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是____________；據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越__________。

（2）小麥淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，為進一步探究兩種酶活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計了如下實驗方案：

X處理的作用是使_______________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著_____________白粒管（填“深于”或“淺于”），則表明α－淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一條多肽鏈中有肽鍵1000個，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉(zhuǎn)錄該信使RNA分子的基因中，分別至少要有堿基（ ）個。

A．1000和2000 B．2002和4004

C．3003和6006 D．3003和3003

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法正確的是(　　)

A. 甲圖中的②可能是大量存在于皮下等部位，也可能是主要能源物質(zhì)或固醇

B. 甲圖中④可能和呼吸作用有關(guān)

C. 乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加4個

D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)四分體的敘述，正確的是

A. 每個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體

B. 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體

C. 每個四分體含有四條染色體

D. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果膠酶的說法正確的是

A. 果膠酶可以分解細胞壁的主要成分纖維素

B. 果膠酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物

C. 果膠酶不特指某種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱

D. 果膠酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖（O）表示某精子，下列不屬于該精子形成過程的細胞圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案