(13分)在土壤中存在著多種自生固氮菌,它們對于增加土壤中的氮素有重要意義。某生物興趣小組的同學想從土壤中分離出自生固氮菌,配制的培養(yǎng)基成份為:葡萄
糖10g、磷酸二氫鉀0.2g、硫酸鎂0.2g、氯化鈉0.2g、硫酸鈣5g、蒸餾水1000mL,并
在培養(yǎng)基中加入1%的瓊脂,制成固體培養(yǎng)基。分離實驗的過程如下圖,其中器皿中①是
土壤樣品,②是土壤懸浮液,③、④和⑤都是培養(yǎng)基。請回答:
1.從培養(yǎng)基的功能來分,本實驗所配的培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,碳源為 。
2.實驗原理是 。
3.④中培養(yǎng)出來的菌落是 微生物,其氮源來自于 。
4.②→③接種的方法是 法;④→⑤接種的方法是 法。
5.④→⑤接種操作的目的是 。接種到⑤的過程中為防止污染應
注意的操作事項是 。
6.如實驗使用的是通用培養(yǎng)基用于分離真菌,則培養(yǎng)基中應加入___________;若用于鑒別大腸桿菌,可在通用培養(yǎng)基中加入______________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市高三上學期期中考試生命科學試卷 題型:綜合題
(13分)在土壤中存在著多種自生固氮菌,它們對于增加土壤中的氮素有重要意義。某生物興趣小組的同學想從土壤中分離出自生固氮菌,配制的培養(yǎng)基成份為:葡萄
糖10g、磷酸二氫鉀0.2g、硫酸鎂0.2g、氯化鈉0.2g、硫酸鈣5g、蒸餾水1000mL,并
在培養(yǎng)基中加入1%的瓊脂,制成固體培養(yǎng)基。分離實驗的過程如下圖,其中器皿中①是
土壤樣品,②是土壤懸浮液,③、④和⑤都是培養(yǎng)基。請回答:
1.從培養(yǎng)基的功能來分,本實驗所配的培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,碳源為 。
2.實驗原理是 。
3.④中培養(yǎng)出來的菌落是 微生物,其氮源來自于 。
4.②→③接種的方法是 法;④→⑤接種的方法是 法。
5.④→⑤接種操作的目的是 。接種到⑤的過程中為防止污染應
注意的操作事項是 。
6.如實驗使用的是通用培養(yǎng)基用于分離真菌,則培養(yǎng)基中應加入___________;若用于鑒別大腸桿菌,可在通用培養(yǎng)基中加入______________。
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