【題目】小鼠骨骼肌細(xì)胞接受編碼乙肝病毒（HBV)表面S蛋白的基因疫苗（需要運(yùn)載體才能運(yùn)入細(xì)胞）后，該基因可表達(dá)出S蛋白，而S蛋白可引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫，如圖甲所示。圖乙表示探究接種不同劑量的基因疫苗小鼠的抗體效價(jià)（一種衡量免疫效果的單位）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述，正確的是

A.圖甲中,樹突狀細(xì)胞能特異性識(shí)別不同的抗原

B.圖甲中，細(xì)抱④和⑥在二次免疫中發(fā)揮重要作用

C.圖乙中，對(duì)照組指的是不做任何處理的組別

D.上述抗體效價(jià)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)隨機(jī)挑選若干只小鼠,并均分成5組

【答案】B

【解析】圖甲中，樹突狀細(xì)胞應(yīng)為吞噬細(xì)胞，而吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別不具有特異性，A錯(cuò)誤；分析圖中可知，細(xì)胞③是能釋放抗體的漿細(xì)胞，與漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞④和⑥應(yīng)為記憶細(xì)|胞，而記憶細(xì)胞在二次免疫中發(fā)揮重要作用，B正確；由于編碼乙肝病毒（HBV)表而S蛋白的基因需要運(yùn)載體才能進(jìn)人細(xì)胞，故而對(duì)照組應(yīng)該注射空的運(yùn)載體，C錯(cuò)誤；小鼠的生理狀態(tài)為該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組所用小鼠應(yīng)保持高度一致，即應(yīng)選擇健康、大小相似、性別相同的小鼠，而非隨機(jī)挑選，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是

A. 紅細(xì)胞的形狀發(fā)生了改變 B. 信使RNA上一個(gè)堿基的改變

C. 血紅蛋白中一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變 D. 基因上一個(gè)喊基對(duì)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答（“[ ]”內(nèi)填字母）：

（1）上圖是_______細(xì)胞有絲分裂簡圖，其分裂順序是 （用字母表示）。

（2）作為一個(gè)細(xì)胞周期，圖示中還缺少處于_______期的細(xì)胞簡圖。

（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含_______條染色體。

（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]________期。

（5）圖B表示細(xì)胞分裂_____期。

（6）DNA、染色體和染色單體三者數(shù)目之比為2∶1∶2的圖示是________。

（7）圖A中染色單體數(shù)目為_____條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種，其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. X射線不僅可引起基因突變，也會(huì)引起染色體變異

B. 觀察白花植株自交后代的性狀，可確定是否是可遺傳變異

C. 通過雜交實(shí)驗(yàn)，可以確定是顯性突變還是隱性突變

D. 白花植株的出現(xiàn)是對(duì)環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果，有利于香豌豆的生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種。其中，新物種形成的必要條件是

A. 基因突變 B. 選擇 C. 生殖隔離 D. 物種分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，雌性個(gè)體中，基因型為XBXB的個(gè)體占18%,基因型為XbXb的個(gè)體占70%，雄性中攜帶b基因的個(gè)體占了40%，則基因XB和Xb的頻率分別是( )

A. 18%，82% B. 36%，64% C. 53%，47% D. 76%，24

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（ ）

A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位

B. 地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成

C. 自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心

D. 生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若動(dòng)物的精原細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體（AA′和BB′），下列各組精子中來自同一個(gè)精原細(xì)胞的是（不考慮交叉互換）（ ）

A．AB′和A′B B．AB和AB′

C．AB和A′B D．A′B和A′B′

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豆科植物和固氮菌互利共生，當(dāng)把它們分開時(shí)，兩者的生長都要受到損害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（ ）

A. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理

B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)整體性原理

D. 協(xié)調(diào)與平衡原理

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同步練習(xí)冊(cè)答案