【題目】如圖表示人體內(nèi)發(fā)生的某種特異性免疫過程，下列敘述正確的是（ ）
A.圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細胞，其中能特異性識別1的包括甲、丙、戊、丁
B.丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過程都存在基因的選擇性表達，并且當1的種類不同時，選擇表達的基因也存在差異
C.2作用于1的過程中存在特異性識別，而且1的清除與細胞的凋亡有關(guān)
D.1可以是某些蛋白質(zhì)，每一次的侵入都可以通過作用于戊，使免疫的速度加快，強度更強

【答案】B
【解析】本題考查特異性免疫的過程和特點，意在考查考生對書本知識的識記和理解能力。由題圖可知該過程表示體液免疫的過程，1代表抗原，生物大分子、病毒、細菌等都可以成為抗原，甲代表吞噬細胞，乙代表T淋巴細胞，丙代表B淋巴細胞，丁代表漿細胞，戊代表記憶B細胞，2代表抗體，其中甲(吞噬細胞)吞噬抗原不具有特異性，丁(漿細胞)不能直接識別抗原，故A錯誤;B淋巴細胞受到抗原刺激時能分化為漿細胞和記憶細胞，抗原再次侵入時記憶細胞可以快速增殖分化產(chǎn)生漿細胞，所以B正確; 體液免疫是通過抗體清除游離在細胞外液中的抗原，與細胞凋亡無直接關(guān)系，C錯誤；抗原初次入侵時不能作用于戊，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根尖分生區(qū)細胞發(fā)育成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的各種細胞，該過程稱為

A. 細胞分化 B. 細胞衰老 C. 細胞凋亡 D. 細胞癌變

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【題目】

A. 蛋白質(zhì)和核酸都含有C、H、O、N等化學元素

B. 蛋白質(zhì)的合成與核酸有關(guān)

C. 蛋白質(zhì)和核酸都是由許多基本的組成單位連接而成的生物大分子

D. 細胞中的蛋白質(zhì)、核酸都是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖。請回答：

（1）由圖①和圖②可以證明胚芽鞘具有。由圖④和圖⑤可以證明感受光刺激的部位是。
（2）由圖和圖可以證明胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)并且向下部運輸。
（3）1931年，科學家首次分離出具有生長素效應(yīng)的化學物質(zhì)是。
（4）為了研究生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸方向，科學家做了圖二所示實驗。其中，A、B、C、D為切去尖端的胚芽鞘，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。請根據(jù)實驗結(jié)果在下圖所示的⑧、⑨方框中分別畫出胚芽鞘C、D的生長示意圖。該實驗證明：生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞通訊是細胞間交流信息,對環(huán)境做出綜合反應(yīng)的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 圖中②與⑤的形成有關(guān),⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境

B. 圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細胞1合稱為效應(yīng)器

C. 若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞

D. 圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)

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【題目】柑橘果實色、香、味兼優(yōu)，既可鮮食，也可加工成果汁、果酒、果醋等各種食品。柑橘類的果皮中富含柑橘精油，無色透明，具有誘人的橘香味，是天然香料精油中的一大類，在食品以及化妝品行業(yè)具有廣泛的應(yīng)用價值。請回答下列相關(guān)問題。

Ⅰ.柑橘精油提取

(1) 為了避免原料發(fā)生焦糊、有效成分水解等問題，橘皮精油的提取一般采用__________法。

(2) 提取橘皮精油首先要用浸泡原料，這是因為石灰水能夠破壞細胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時滑脫，提高____________________。

(3) 初步得到橘皮精油后，還要分別加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，并調(diào)節(jié)pH至7～8 ，這樣處理的目的是______________________________。

Ⅱ.柑橘果酒和果醋制作

(1)發(fā)酵罐1和發(fā)酵罐2 中的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者___________________。

(2)發(fā)酵罐1 過程完成后，可以用_________________檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若要進一步檢測所得果酒中酵母菌的密度，可采用____________________法。

(3)某同學嘗試用罐頭瓶制作果酒，在培養(yǎng)過程中，每隔12h 左右將瓶蓋擰松一次，此后再擰緊，這樣做的主要目的______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 蒸騰作用 D. 異化作用

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【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是（ ）
①當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加　
②c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加　
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞　
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放e激素　
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
A.①②③
B.①②④
C.②④⑤
D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞質(zhì)的說法，錯誤的是（ ）

A. 細胞質(zhì)中除了細胞器，還有細胞質(zhì)基質(zhì)

B. 細胞質(zhì)基質(zhì)呈液體狀態(tài)，通常像水一樣

C. 細胞質(zhì)基質(zhì)中含有氨基酸和核苷酸

D. 細胞質(zhì)基質(zhì)中進行著多種化學反應(yīng)

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