【題目】觀察下面幾幅圖,判斷下列敘述正確的是(

A.①④結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用,吸收光能的色素不完全相同

B.①②③這三種結(jié)構(gòu)中只有核糖體這一種細(xì)胞器

C.結(jié)構(gòu)①②③與結(jié)構(gòu)④最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核

D.所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

【答案】D

【解析】

圖示中生物分別為:①藍(lán)藻、②噬菌體、③細(xì)菌、④根毛細(xì)胞,⑤是紅細(xì)胞,其中④⑤屬于真核細(xì)胞,①③屬于原核生物,②是病毒,據(jù)此答題。

A、①藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,④是根毛細(xì)胞,不能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;

B、②噬菌體是細(xì)菌病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;

C、結(jié)構(gòu)①③與結(jié)構(gòu)④最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核,②噬菌體是細(xì)菌病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;

D、所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物均含有兩種核酸——DNARNA,均以DNA為遺傳物質(zhì),D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖分別為某生物體細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期的示意圖和分裂過程中染色體數(shù)目的變化圖,請分析作答:

1)圖甲所示細(xì)胞屬于___________(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞,該細(xì)胞中染色體數(shù)目為_________條,處在有絲分裂的___________期,對應(yīng)圖乙中的___________段。

2)圖乙中c時(shí)發(fā)生變化的原因是___________。發(fā)生在有絲分裂的___________期,該時(shí)期細(xì)胞中含有染色單體數(shù)目為___________條。

3)圖甲所示細(xì)胞中是否含有同源染色體?___________(填“是”或“否”),該生物在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)可以形成___________個(gè)四分體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 此細(xì)胞為初級精母細(xì)胞

B. Aa的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. 圖中含有8條脫氧核苷酸鏈

D. 來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的圖1~圖4表示物質(zhì)濃度、氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1、圖3表示,則該物質(zhì)不是葡萄糖

B. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2、圖3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C. 限制a、c兩點(diǎn)運(yùn)輸速度的主要因素不同,b、d兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)

D. 若將圖2、圖4的曲線補(bǔ)充完整,曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖,①②表示細(xì)胞內(nèi)的生理過程,據(jù)圖回答:

1)圖中①為________過程,發(fā)生該過程的主要場所是__________________。

2)圖中②為________過程,是以________為模板合成有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)過程。

3)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的,這說明基因和性狀的關(guān)系是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測,結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖1中所測氣體為O2

B. 該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機(jī)物有積累

C. 處于圖1中的E點(diǎn)時(shí),該大棚內(nèi)蔬菜的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D. 處于圖1中的B點(diǎn)時(shí),圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有c、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家吉爾曼和羅德貝爾因在G蛋白研究方面的突出貢獻(xiàn),榮獲1994年諾貝爾獎(jiǎng)。多年后羅伯特和布萊恩,因在G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)方面的硏究成果,榮獲2012年諾貝爾獎(jiǎng)。GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白,下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯(cuò)誤的是(

A.G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)的肽鍵在高溫下不會(huì)斷開

B.該條多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離羧基

C.此多肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“—SS—”,具有維持活性的作用

D.G蛋白是在細(xì)胞中核糖體上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某單基因遺傳病的系譜圖,表是對該家系中14號個(gè)體進(jìn)行相關(guān)基因檢測(先用某種限制酶切割樣品DNA,再進(jìn)行電泳)得到的電泳結(jié)果(電泳時(shí)不同大小的DNA片段移動(dòng)速率不同)。已知編號a對應(yīng)的樣品來自圖中4號個(gè)體,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

編號

a

b

c

d

條帶1

條帶2

條帶3

A.由圖1可知該病屬于常染色體隱性遺傳病

B.由圖1、表1可知致病基因內(nèi)部存在相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)

C.8號個(gè)體基因檢測的電泳結(jié)果可能是編號bc的條帶類型

D.9號與該病基因攜帶者結(jié)婚生一個(gè)正常男孩的概率為5/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

1)寫出圖2中下列液體的名稱A__________;B__________C__________;其中A液與BC在成分上的主要區(qū)別是_____________________________________

2)細(xì)胞1所處的內(nèi)環(huán)境是_____

3)寫出圖1中各標(biāo)號代表的兩個(gè)系統(tǒng)分別是:________,②________,

4)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的物質(zhì)④為____________________,⑤為____________ ___________。

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