葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(     )

A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)    B.H2O在光下分解為H和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中

C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上       D.光合產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:浙江省寧波市慈湖中學2012屆高三上學期期中考試生物試題 題型:013

葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

[  ]

A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

B.H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中

C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上

D.光合產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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科目:高中生物 來源:2010年海南省高二下學期期末考試生物(理)試題 題型:選擇題

關(guān)于光合作用的探究歷程,下列敘述不正確的是

A.把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),小鼠不會死亡——普利斯特利由此得出結(jié)論:綠色植物在光照下吸收CO2,放出O2,從而更新了空氣

B.把綠葉先在暗處放置幾小時,再讓綠色葉片部分曝光。用碘蒸汽處理后,曝光部分呈深藍色——薩克斯由此得出結(jié)論:綠色葉片的光合作用能產(chǎn)生淀粉

C.把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,以極細光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細菌集中到被光束照射的部位——恩格爾曼得出結(jié)論:氧氣是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是植物進行光合作用的場所

D.梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律,指出植物在進行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存起來

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于光合作用的探究歷程,下列敘述不正確的是

A.把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),小鼠不會死亡——普利斯特利由此得出結(jié)論:綠色植物在光照下吸收CO2,放出O2,從而更新了空氣

B.把綠葉先在暗處放置幾小時,再讓綠色葉片部分曝光。用碘蒸汽處理后,曝光部分呈深藍色——薩克斯由此得出結(jié)論:綠色葉片的光合作用能產(chǎn)生淀粉

C.把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,以極細光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細菌集中到被光束照射的部位——恩格爾曼得出結(jié)論:氧氣是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是植物進行光合作用的場所

D.梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律,指出植物在進行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存起來

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科目:高中生物 來源:2010年海南省嘉積中學高二下學期期末考試生物(理)試題 題型:單選題

關(guān)于光合作用的探究歷程,下列敘述不正確的是

A.把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),小鼠不會死亡——普利斯特利由此得出結(jié)論:綠色植物在光照下吸收CO2,放出O2,從而更新了空氣
B.把綠葉先在暗處放置幾小時,再讓綠色葉片部分曝光。用碘蒸汽處理后,曝光部分呈深藍色——薩克斯由此得出結(jié)論:綠色葉片的光合作用能產(chǎn)生淀粉
C.把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,以極細光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細菌集中到被光束照射的部位——恩格爾曼得出結(jié)論:氧氣是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是植物進行光合作用的場所
D.梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律,指出植物在進行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存起來

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