【題目】人體內(nèi)膽固醇可以轉(zhuǎn)化為

A. 生長激素 B. 甲狀腺激素 C. 胰島素 D. 維生素D

【答案】D

【解析】生長激素為蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；甲狀腺激素為氨基酸的衍生物，B錯(cuò)誤；胰島素為蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；維生素D屬于固醇類，由膽固醇轉(zhuǎn)化而成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與狗相比，玉米植株在生命系統(tǒng)的構(gòu)層次上缺少下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)？（ ）
A.種群
B.組織
C.系統(tǒng)
D.器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量（K值）后，其種群數(shù)量的變化趨勢(shì)有如圖的I、Ⅱ、Ⅲ三種可能性．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 環(huán)境被破壞時(shí)環(huán)境容納量下降，體現(xiàn)了環(huán)境的制約作用

B. a點(diǎn)出生率大于死亡率，c點(diǎn)死亡率大于出生率

C. 三種可能性中，曲線工說明該種群棲息地的受破壞程度較輕

D. 當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群應(yīng)采取就地保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（　　）

A.分解有機(jī)物
B.消耗氧氣
C.釋放能量
D.消耗二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備含有不同濃度生長素的瓊脂塊，分別放在去尖端的胚芽鞘頂端一側(cè)，如圖1，一段時(shí)間后，測量其彎曲度a，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A. 生長素的化學(xué)本質(zhì)是色氨酸，它通過使細(xì)胞伸長促進(jìn)了胚芽鞘的生長

B. 當(dāng)瓊脂塊中生長素含量為0mg/L時(shí)，胚芽鞘不生長，說明瓊脂對(duì)胚芽鞘生長沒有促進(jìn)作用

C. 當(dāng)生長素濃度為0.30mg/L時(shí)，對(duì)其下部細(xì)胞生長起抑制作用

D. 圖1和圖2可以證明生長素的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，圖乙表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系。下列說法正確的是

A. 圖甲細(xì)胞所示的變異類型均發(fā)生在圖乙對(duì)應(yīng)的CD段的某一時(shí)期

B. 圖乙BC段中DNA易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或替換

C. 圖甲中右圖細(xì)胞中不具有完整的染色體組

D. 圖乙只能表示減數(shù)分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每天早上和傍晚都會(huì)有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體，他們認(rèn)為這個(gè)時(shí)間的空氣質(zhì)量比較好．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，就空氣中氧氣含量而言，你認(rèn)為一天中比較適宜鍛煉身體的時(shí)間是（　�。�
A.早上
B.正午
C.傍晚
D.都一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的皮膚角質(zhì)層細(xì)胞游離于內(nèi)環(huán)境之中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究外界因素對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：①組（20℃）、②組（40℃）和③組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 三個(gè)溫度條件下，該酶活性最髙的是②組

B. 在t1之前，如果①組溫度提髙 10℃，則反應(yīng)速度會(huì)加快

C. 在t2時(shí)，向③組增加2倍量的底物，則t3時(shí)產(chǎn)物總量增加

D. 該實(shí)驗(yàn)說明溫度可以影響酶的催化效率

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