【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

A. 在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的個體數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為

C. 在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

D. 從t1到t2,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

【答案】B

【解析】1中,t1之前種群數(shù)量增長率逐漸增大,種群數(shù)量逐漸增多;t1時種群數(shù)量增長率最大;t1~t2時,種群數(shù)量增長率逐漸降低,但種群數(shù)量還在逐漸增多;t2時,種群數(shù)量增長率為0,此時種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值,因此在t0-t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長,A錯誤;t2時,種群數(shù)量增長率為0,此時種群數(shù)量達(dá)到最大值(N),t1時該種魚種群數(shù)量增長率最大,此時種群數(shù)量為N/2,B正確;在t2時種群與在t0時種群增長率相等,但個體的數(shù)量不同,C錯誤;在t1-t2時,種群數(shù)量增長率雖然下降,但仍在增長,因此該種魚的種群數(shù)量呈上升趨勢,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白色南瓜與黃色南瓜雜交,F(xiàn)1是全白色南瓜,產(chǎn)生的F2中雜合的白色南瓜有4000株,則純合的黃色南瓜有多少株

A1333 B2000 C4000 D8000

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示的曲線。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是

A. 該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是擴(kuò)散和主動轉(zhuǎn)運輸

B. 該組織細(xì)胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線m-n段和a-b段表明兩種離子和水分都不再進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如圖所示,其基本過程:

①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點.
②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失).
③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點.
上述實驗不能說明的是(
A.細(xì)胞膜具有流動性
B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span>
D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖ATP(甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),下列敘述正確的是(

A.在主動運輸過程中,乙的含量會不斷增加
B.甲→乙和丙→乙過程,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C.丙中不含磷酸鍵,是RNA的基本組成單位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,原因是

A原核生物沒有遺傳物質(zhì)

B原核生物沒有核物質(zhì)

C原核生物沒有膜性細(xì)胞器

D原核生物主要進(jìn)行無性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個體進(jìn)行測交,后代中不會岀現(xiàn)的基因型是( 。
A.AaBb
B.aabb
C.AABb
D.aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員用X射線處理野生型青霉菌,選育出了高產(chǎn)青霉菌新菌株。這種育種方法屬于(  )

A. 雜交育種 B. 單倍體育種

C. 誘變育種 D. 多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中除哪種因素外,其余的都可破壞酶的分子結(jié)構(gòu),從而使酶失去活性( )
A.強(qiáng)堿
B.強(qiáng)酸
C.低溫
D.高溫

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