【題目】子葉黃色Y,野生型和綠色y,突變型是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色。

1在黑暗條件下,野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見下圖。其中,反映突變型豌豆葉片總?cè)~綠素含量變化的曲線是____________。

2Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列見圖11。據(jù)上圖推測,Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的_______和_______。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體。可推測,位點_______的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常,從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱,最終使突變型豌豆子葉和葉片維持常綠。

3水稻Y基因發(fā)生突變,也出現(xiàn)了類似的常綠突變植株y2,其葉片衰老后仍為綠色。為驗證水稻Y基因的功能,設(shè)計了以下實驗,請完善。

培育轉(zhuǎn)基因植株:

植株甲:用含有空載體的農(nóng)桿菌感染________的細(xì)胞,培育并獲得純合植株。

植株乙:________,培育并獲得含有目的基因的純合植株。

預(yù)測轉(zhuǎn)基因植株的表現(xiàn)型:

植株甲:________維持常綠;植株乙:________。

推測結(jié)論:________。

【答案】

1A

2替換 增加

3)(突變植株y2 用含有Y基因的農(nóng)桿菌感染純合突變植株y2

能 不能維持常綠

Y基因能使子葉由綠色變?yōu)辄S色

【解析】

試題分析:

1葉綠素呈綠色,分析曲線可知,相對于曲線A,曲線B的總?cè)~綠素含量下降明顯;根據(jù)題意,野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色,所以曲線B表示野生型豌豆總?cè)~綠素含量變化,曲線A表示突變型豌豆葉片總?cè)~綠素含量變化。

2根據(jù)題意分析圖11可知,的突變都僅改變氨基酸的種類,沒有改變肽鏈中氨基酸的位置和數(shù)量,因此時堿基對的替換引起的,處的突變不僅改變了氨基酸的種類,還改不了氨基酸的排列順序和數(shù)量,應(yīng)該是堿基對的增加引起的;SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體,可推測,位點的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常,從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱,最終使突變型豌豆子葉和葉片維持常綠。

3根據(jù)題意,水稻Y基因發(fā)生突變,也出現(xiàn)了類似的常綠突變植株y2,其葉片衰老后仍為綠色,為驗證水稻Y基因的功能,可設(shè)計對照實驗,即用含有空載體的農(nóng)桿菌感染突變植株y2的細(xì)胞,培育并獲得純合植株甲,用含有Y基因的農(nóng)桿菌感染純合突變植株y2,培育并獲得含有目的基因的純合植株乙,若植株甲能維持常綠,植株乙不能維持常綠,則說明Y基因能使子葉由綠色變?yōu)辄S色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究所對一逐漸退化的草場進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)草場退化原因主要有:一是一種名為大沙鼠的草原鼠入侵了草原,并己成災(zāi):二是牧民為快速致致富,其放牧量超載。 回答下列問題:

1為確定合理的放牧量該研究所采用樣方法對某種優(yōu)質(zhì)牧草進(jìn)行種群密度調(diào)查,為減小調(diào)査的誤差應(yīng)注意 、樣方大小適宜和取足夠多的樣方。

2為了有效滅鼠,該研究所對該鼠群進(jìn)行了長期的追蹤調(diào)査,結(jié)果如下圖實線所示。

圖中AE走勢的曲線表示在 條件下大沙鼠種群的增長曲線。如果大沙鼠遷入時的種群數(shù)量為a,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n次以后,種群數(shù)量為

圖中BD段走勢不同于BE段走勢的原因是

大沙鼠遷入該草琢后出生率大于死亡串對應(yīng)的時間段是圖中 。

3為了防治大沙鼠的危害,提高草原上牛、羊等的牲畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,該研究所通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析,該措施的實踐意義是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞ADNA為細(xì)胞B的兩倍之多,盡管兩個細(xì)胞屬同一類型。一個可能的解釋是細(xì)胞

A在消耗能量

B在運動

C在進(jìn)行增

D在呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的生理功能的敘述錯誤的是( )

A. 水能把營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)礁鱾細(xì)胞

B. 水是生物體內(nèi)的主要貯能物質(zhì)

C. 水是生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的溶劑

D. 水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容中,正確的是

A人體熱量的主要來源是肝臟和平滑肌細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能

B胰島B細(xì)胞和漿細(xì)胞都有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C麻風(fēng)桿菌侵入宿主細(xì)胞時只有DNA進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部

D去甲腎上腺素可作為神經(jīng)遞質(zhì),二氨基酸不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為桑基魚塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,據(jù)圖回答:

1該生態(tài)工程屬于 1分生態(tài)工程應(yīng)用的實例,體現(xiàn)了______選答兩項等生態(tài)工程的基本原理。

2通過現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,如要通過基因工程培養(yǎng)抗病甘蔗,核心的步驟是 ,然后通過______技術(shù)將導(dǎo)人了目的基因的甘蔗細(xì)胞培養(yǎng)成植株。若要檢測目的基因是表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì)則可以用______技術(shù)進(jìn)行檢測。

3為大量繁殖良種豬,首先要對母豬進(jìn)行______處理,以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞,與經(jīng)過______處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精。再將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬。

4該生態(tài)系統(tǒng)的建立既能使人們獲得了經(jīng)濟(jì)效益,又減少了環(huán)境污染,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某原核細(xì)胞中一個基因進(jìn)行的某項生理活動,圖乙是圖甲中C部分的放大。若該基因中堿基T為m個,占全部堿基的比值為n。下列相關(guān)敘述正確的是:

A圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá),最終可得到3條相同的多肽鏈

B圖乙所示核苷酸共有5種,的區(qū)別是所含的五碳糖不同

C圖乙所產(chǎn)生的上,其中胞嘧啶至少含有1/(n-2m)

D圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過程,可看出核糖體移動的方向是從a到b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞的性別決定方式為ZW型,與人類、果蠅正好相反;駼和b分別控制雞的蘆花和非蘆花,現(xiàn)有若干純合的雌雄蘆花雞和非蘆花雞。圖中表示Z和W染色體的同源區(qū)段,在該區(qū)段上基因成對存在,是非同源區(qū)段,在上分別含有Z和W染色體所特有的基因。請回答下列問題。

1若基因B和b位于Z和W染色體的同源區(qū)段區(qū)段,則該雞群中雌性個體最多存在__________種基因型,分別是:___________。

2已知控制蘆花和非蘆花的基因位于雞的性染色體上,但不能確定該基因是位于Z染色體的非同源區(qū)段區(qū)段,還是位于Z和W染色體的同源區(qū)段區(qū)段,請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。

實驗方案:通過觀察一次雜交實驗后代的表現(xiàn)型來確定該基因的位置,請寫出這次雜交實驗的兩親本表現(xiàn)型_____________。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論

若___________,該基因位于Z和W染色體的同源區(qū)段區(qū)段。

若___________,該基因位于Z染色體的非同源區(qū)段區(qū)段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)每個細(xì)胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)目如下圖所示。下列有關(guān)圖的分析,錯誤的是(

A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B.細(xì)胞分裂間期的時間比分裂期長

C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D.用DNA復(fù)制抑制劑處理,會導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多

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