| 減Ⅰ前 | 減Ⅰ中 | 減Ⅰ后 | 減Ⅰ末 | 減Ⅱ前 | 減Ⅱ中 | 減Ⅱ后 | 減Ⅱ末 |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
I.如圖所示為細胞融合技術(shù)的一些過程,請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題:
(1)從A細胞和B細胞到C細胞的過程中,如果用化學(xué)法進行誘導(dǎo),通常用 試劑進行處理;如果用生物法進行誘導(dǎo),通常用
。
(2)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為B淋巴細胞,那么經(jīng)第一次篩選后獲得的D細胞為 細胞。根據(jù)培養(yǎng)基的用途判定,本次篩選所用培養(yǎng)基為 培養(yǎng)基。
(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質(zhì),在C細胞時,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細
胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是 。
(4)若A為白菜細胞,B為甘藍細胞,則D細胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是
的結(jié)果,該植株細胞的染色體數(shù)與白菜和甘藍有性雜交的后代細胞中染色體數(shù) (填相同或不同)。
(5)若A為人的精子(XBY),B為人的卵細胞(Xb),子代色覺雖正常,但發(fā)生了可遺傳變異,出現(xiàn)精子異常的原因是減數(shù)分裂過程中的 。精子和卵細胞融合與細胞膜的 功能和其結(jié)構(gòu)特點有關(guān)。
II.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設(shè)計實驗的操作步驟如下:
①向甲、乙試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液。
②向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液。
③向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液。
④觀察試管中發(fā)生的變化。
請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟,回答下列問題:
(1)本實驗的因變量是 ,可觀測的指標是 。
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請指出:
A. ;B. 。
(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實驗效果不明顯,冷藏處理不影響實驗效果,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.如圖所示為細胞融合技術(shù)的一些過程,請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題:
(1)從A細胞和B細胞到C細胞的過程中,如果用化學(xué)法進行誘導(dǎo),通常用 試劑進行處理;如果用生物法進行誘導(dǎo),通常用
。
(2)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為B淋巴細胞,那么經(jīng)第一次篩選后獲得的D細胞為 細胞。根據(jù)培養(yǎng)基的用途判定,本次篩選所用培養(yǎng)基為 培養(yǎng)基。
(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質(zhì),在C細胞時,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細
胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是 。
(4)若A為白菜細胞,B為甘藍細胞,則D細胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是
的結(jié)果,該植株細胞的染色體數(shù)與白菜和甘藍有性雜交的后代細胞中染色體數(shù) (填相同或不同)。
(5)若A為人的精子(XBY),B為人的卵細胞(Xb),子代色覺雖正常,但發(fā)生了可遺傳變異,出現(xiàn)精子異常的原因是減數(shù)分裂過程中的 。精子和卵細胞融合與細胞膜的 功能和其結(jié)構(gòu)特點有關(guān)。
II.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設(shè)計實驗的操作步驟如下:
①向甲、乙試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液。
②向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液。
③向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液。
④觀察試管中發(fā)生的變化。
請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟,回答下列問題:
(1)本實驗的因變量是 ,可觀測的指標是 。
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請指出:
A. ;B. 。
(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實驗效果不明顯,冷藏處理不影響實驗效果,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
在細胞有絲分裂和減數(shù)分裂中,都發(fā)生的生理過程有( )
①染色體復(fù)制②同源染色體聯(lián)會③非姐妹染色體交叉互換④同源色體分離⑤著絲點分裂⑥細脆不均等分裂
A.①⑦ B.①⑥ C.①⑤ D.③④
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高一模塊考試生物試卷 題型:選擇題
家兔是進行有性生殖細的生物,它所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定,是因為在生殖過程中要進行 ( )
A.減數(shù)分裂和有絲分裂 B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和受精作用 D.染色體復(fù)制和平均分配
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖a表示果蠅體細胞染色體及基因組成,b表示該個體形成配子時某對染色體的行為;下表中顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系。請據(jù)圖表分析完成下列問題:
基因 | B | B | V | V | R | R | w |
性狀 | 灰身 | 黑身 | 長翅 | 殘翅 | 細眼 | 粗眼 | 白眼 |
(1)圖a中不可能存在異性體細胞中的染色體___________號;若不發(fā)生圖b行為,則圖a果蠅形成的配子中含有3個隱性基因的染色體組有___________種;試舉一例___________。 (2)圖b細胞名稱為___________。
(3)該果蠅的表現(xiàn)型為___________。若只考慮體色和粗細眼,則讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上 F1不同于親本類型的個體中純合子比例為___________。如再取F1中全部灰身個體并自由交配,則F2中不同體色的表現(xiàn)型之比為___________。上述有關(guān)基因的傳遞是在減數(shù)分裂過程中通過___________來實現(xiàn)的。
(4)請預(yù)測,果蠅種群中白眼和紅眼在雌雄類型中的比例大小并說明理由:
__________________________________________。
(5)下列果蠅細胞中不可能存在6+XX染色體組成的是___________。
A.次級精母細胞
B.雌果蠅體細胞
C.次級卵母細胞
D.初級精母細胞
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