【題目】下列有關(guān)基因和性狀的敘述中，正確的是（ ）
A.表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同
B.泰迪狗毛的黑色、黃色、白色、灰色等毛色性狀均為相對性狀
C.基因型相同的生物，表現(xiàn)型一定相同
D.高莖和矮莖豌豆測交后代出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象叫性狀分離

【答案】B
【解析】解：A、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，A錯誤； B、泰迪的黑色、黃色、白色、灰色等毛色性狀是同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，均為相對性狀，B正確；
C、基因型相同，環(huán)境不同，表現(xiàn)型可能不同，C錯誤；
D、高莖豌豆自交后代出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象叫性狀分離，D錯誤．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述，錯誤的是

A. 艾滋病病人體內(nèi)的T細(xì)胞數(shù)量較低

B. 逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病

C. 感染HIV后的病人只有體液免疫發(fā)揮作用

D. 艾滋病人群患惡性腫瘤的機率較健康人群高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用樣方法進(jìn)行相關(guān)調(diào)查，請判斷相關(guān)敘述哪一項不正確

A. 樣方法調(diào)查植物種群密度時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法

B. 若圖甲表示一個樣方中植物分布狀況，則計數(shù)值應(yīng)為8

C. 若圖乙表示物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系，則調(diào)查時設(shè)定樣方面積最好為S0

D. 若選取3個合適的樣方調(diào)查植物豐富度，結(jié)果分別是n1、n2、n3，則該地植物的豐富度為（n1+n2+n3） /（3S0）種/m2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如下圖所示，據(jù)此有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中反映了該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能

B．①和②、②和③之間存在信息交流，①和③之間則沒有

C．如按最高的能量傳遞效率計算，③獲得的能量大于①同化能量的1/25

D．若圖中②由于某種原因而滅絕，則③的數(shù)量一定會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是（ ）

A. 貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

B. 水從根系向地上部分的運輸與細(xì)胞壁無關(guān)

C. 適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽

D. 水在生物細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)中只是生成物不能充當(dāng)反應(yīng)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化過程示意圖。 下列分析不正確的是（　�。�

A. 在該河流的AB段上，需氧型細(xì)菌大量繁殖，溶解氧隨有機物被細(xì)菌分解而被大量消耗

B. 該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

C. 相對于海洋生態(tài)系統(tǒng)，該河流生態(tài)系統(tǒng)具有較強的恢復(fù)力穩(wěn)定性

D. BC段有機物分解后形成的NH4+等無機鹽離子有利于藻類大量繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下列名詞的關(guān)系圖．其中1，2，3分別是（ ）

A.原核生物、黑藻、細(xì)菌
B.細(xì)胞、真核細(xì)胞、原核細(xì)胞
C.蛋白質(zhì)、DNA，血紅蛋白
D.脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體中的某種肽酶可催化水解肽鏈末端的肽鍵。則該肽酶作用的結(jié)果為

A. 蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 B. 多肽鏈分解為氨基酸

C. 多肽鏈分解為若干短肽 D. 氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物

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同步練習(xí)冊答案