【題目】.Ⅰ. CSS 基因突變所致的克里斯蒂安森綜合征是一種罕見的遺傳病,以全身性發(fā)育遲緩、智力障礙為特征。學(xué)者在調(diào)查中獲得一個(gè)如圖 1 所示的家系。

(1)據(jù)圖 1 可知,克里斯蒂安森綜合征最可能的遺傳方式是_____

AX 連鎖顯性遺傳 B.常染色體顯性遺傳 CX 連鎖隱性遺傳 D.常染色體隱性遺傳

(2)對(duì)該家族中 6、10 號(hào)成員的 CSS 基因及其突變基因進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)不同個(gè)體均只有一種堿基序列,據(jù)此確定克里斯蒂安森綜合征的遺傳方式是_________

(3)根據(jù)圖 2 分析,克里斯蒂安森綜合癥的病因是CSS 正常基因的突變導(dǎo)致_________。

(4)III8患者的致病基因來自 I 代中的___ 號(hào)個(gè)體。如果 III8 的父母再生育一個(gè)孩子,為了有效的預(yù)防克里斯蒂安森綜合癥的產(chǎn)生,需要進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,可先通過 B 超檢查胎兒的_____,然后根據(jù)需要進(jìn)一步采取_____的措施確診。

Ⅱ.下面分別為細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解,請(qǐng)回答下列問題:

(5)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則形成的產(chǎn)物是_____;若該圖表示的是以乙鏈為模板合成甲鏈,則必需有_____酶。

(6)若圖中顯示的甲乙兩條鏈共含有 200 個(gè)堿基,且 ATGC=2133,則含有堿基 U_____個(gè)。

【答案】CD X 連鎖隱性遺傳 DNA 上核苷酸序列發(fā)生改變,mRNA 上提前出現(xiàn)了終止密碼子,導(dǎo)致翻譯提前終止,形成的多肽鏈變短,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。 2 性別 羊水檢查/基因檢測(cè) RNA 逆轉(zhuǎn)錄 20

【解析】

I、分析圖1:根據(jù)無中生有為隱性判斷為隱性遺傳病,可能是伴X染色體隱性遺傳或常染色體隱性遺傳。

分析圖2:突變基因表達(dá)合成的多肽鏈變短了,可能CSS突變基因的突變位點(diǎn)轉(zhuǎn)錄出的mRNA出現(xiàn)終止密碼子,使翻譯提前終止。

II、圖示是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解,其中甲鏈中含有堿基T,為DNA鏈;乙鏈中含有堿基U,為RNA鏈.因此,圖示可表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程.所以1為脫氧核糖, 2為核糖。

I1)分析圖1:根據(jù)無中生有為隱性判斷為隱性遺傳病,可能是伴X染色體隱性遺傳或常染色體隱性遺傳。

故選CD。

2)對(duì)該家族中6、1011號(hào)成員的CSS基因及其突變基因進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)不同個(gè)體中均只有一種堿基序列,說明CSS基因和突變基因位于X染色體上,據(jù)此確定克里斯蒂安森綜合征等遺傳方式伴X染色體隱性遺傳。

3)突變基因表達(dá)合成的多肽鏈變短了,可能CSS突變基因的突變位點(diǎn)轉(zhuǎn)錄出的mRNA出現(xiàn)終止密碼子,使翻譯提前終止,導(dǎo)致合成的肽鏈變短。

4)Ⅲ8患者的致病基因來自于II4,由于I2正常,沒有致病基因,因此Ⅱ4的致病基因來自于I1。如果Ⅲ8的父母(XBY×XBXb)再生育一個(gè)孩子,女孩正常,有1/2攜帶致病基因,男孩有1/2患病,為了有效的預(yù)防克里斯蒂安森綜合癥的產(chǎn)生,需要進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,可先通過B超檢查胎兒的性別,然后根據(jù)需要進(jìn)一步采取基因檢測(cè)的措施確診。

II、(5)圖中表示的以甲鏈DNA為模板合成乙鏈mRNA,則該過程稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶是 RNA聚合酶。圖中表示的以乙鏈mRNA為模板合成甲鏈DNA,則該過程稱為逆轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶。

6)若兩條鏈共含有200個(gè)堿基,且ATGC=2133,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,這兩條鏈中A=T+U,則ATUGC=21133,含堿基U=200×1/10=20個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙為突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì),ab=bd,下列說法正確的是

A. 刺激圖甲中②處,可以測(cè)到電位變化的有①③④⑤⑥

B. 在突觸處完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C. 刺激圖乙b、c點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)1、2次

D. 若抑制圖乙細(xì)胞的呼吸作用,不影響興奮的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖a示基因工程中經(jīng)常選用的載體—pBR322質(zhì)粒,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,將使該基因失活,而不再具有相應(yīng)的抗性。為了檢查載體是否導(dǎo)入原本沒有AmprTetr的大腸桿菌,將大腸桿菌培養(yǎng)在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,得到如圖b的結(jié)果(黑點(diǎn)表示菌落)。再將滅菌絨布按到圖b的培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布平移按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖c的結(jié)果(空圈表示與b對(duì)照無菌落的位置)。據(jù)此分析并回答:

1pBR322質(zhì)粒的基本組成單位是_____________ 。該基因工程中,質(zhì)粒上的Amrr、Tetr稱為_______基因。

2)與圖c空圈相對(duì)應(yīng)的圖b中的菌落抗生素抗性表現(xiàn)型是________,由此說明目的基因插入了_______________________中。

3)將大腸桿菌培養(yǎng)在含氧芐青霉素、四環(huán)素培養(yǎng)基上的過程,屬于基因工程基本操作中的________步驟。該基因工程中的受體細(xì)胞是________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列遺傳圖解中可以發(fā)生基因重組的過程是(

A.①②④⑤B.③⑥

C.④⑤D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(如圖) ,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.在被HIV侵染的宿主細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生圖中①②③④⑤過程

B.核苷酸序列不同的基因能表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA

D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對(duì)等位基因Aa(位于常染色體上)、Bb (位于x染色體上)共同控制(如圖所示),下列有關(guān)分析正確的是

A.開金黃色花的雄株的基因型為AAXbY

B.群體中綠花植株的基因型有5

C.若白色雌株和純合綠色雄株雜交,F1中雌株均為綠色

D.圖示體現(xiàn)了基因與性狀之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)利用_________法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。進(jìn)行細(xì)菌純化培養(yǎng)過程中,經(jīng)過培養(yǎng)之后,可以觀察到在_____(填圖中編號(hào))區(qū)域出現(xiàn)單個(gè)菌落,產(chǎn)生該菌落的最初細(xì)菌數(shù)目一般有_________個(gè)細(xì)菌。將乳酸菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上,要使其正常生長(zhǎng)必須給予的條件是_____。所有這些操作均為無菌操作,其目的是_____。

(2)該接種法使用的工具是_____

A. B. C. D.

(3)該工具最合適的滅菌方法是_________。

A.火焰灼燒 B.高溫高壓滅菌 C.酒精擦拭 D.紫外線照射

(4)下表是以大腸桿菌培養(yǎng)基的配方。

成分

蛋白胨

牛肉膏

NaCl

蒸餾水

pH

含量

10g

5g

10g

1000ml

7.0

上述表格中各項(xiàng)成分能起生長(zhǎng)因子作用的是_____;能提供氮源的是_____。

(5)請(qǐng)按照正確的順序排列配制培養(yǎng)基的步驟_____

①倒置培養(yǎng)基 ②計(jì)算 ③熔化 ④稱量 ⑤滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是光合作用過程模式圖,字母表示相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字表示生理過程,羅馬數(shù)字表示結(jié)構(gòu)部位,據(jù)圖回答:

1)寫出編號(hào)的名稱:B_____ D__________

2AV處至Ⅲ處,跨膜運(yùn)輸方式是_____。

3)Ⅰ、Ⅱ是色素蛋白系統(tǒng),據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí),判斷下列各選項(xiàng)對(duì)Ⅰ、Ⅱ色素蛋白系統(tǒng)功能的闡述,正確的有_____

A.兩種色素蛋白系統(tǒng)都含有葉綠素a分子 B.兩種色素蛋白系統(tǒng)都能使H2O分解

C.兩種色素蛋白體系統(tǒng)的功能既有區(qū)別又有聯(lián)系 D.兩種色素蛋白系統(tǒng)能運(yùn)輸C6

某活動(dòng)小組的同學(xué)研究AB兩個(gè)植物物種對(duì)溫度及CO2濃度的反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)一:在30℃條件下測(cè)得A、B葉片光合速率、呼吸速率,作為對(duì)照.將AB葉片置于不同的溫度條件下,測(cè)定其光合作用速率和呼吸作用的速率,再求得與30℃對(duì)照數(shù)據(jù)相比的百分率,結(jié)果如下圖1所示.

實(shí)驗(yàn)二:將A葉放在密封透明的小室內(nèi),給以適宜光照,在不同CO2濃度下測(cè)定光合作用效率,結(jié)果如下圖2所示。

4)實(shí)驗(yàn)一測(cè)定光合作用速率時(shí),影響測(cè)試結(jié)果的無關(guān)變量主要有_____(舉兩例),測(cè)定呼吸作用速率時(shí)應(yīng)注意的環(huán)境條件是_____。

5)據(jù)圖1分析、判斷:物種A的呼吸作用速率超出溫度_____℃時(shí)便開始下降.植物B有機(jī)物積累量最多的溫度約為_____℃。

6)據(jù)圖2回答:當(dāng)小室CO2濃度是大氣濃度35%時(shí),若利用的CO2全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖,A植物每平方米葉、每分鐘合成葡萄糖_____.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)代謝變化,以下說法不正確的是( 。

A.胰島素可通過促進(jìn)圖中過程、而降低血糖

B.甲狀腺素可促進(jìn)圖中生理過程:A→乙酰輔酶ACO2+H2O

C.肝細(xì)胞合成的膽固醇以低密度脂蛋白的形式運(yùn)出肝細(xì)胞

D.肝細(xì)胞將多余的甘油三脂加工成膽汁酸排出體外

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