【題目】在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里,一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲。這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β胡蘿卜素,它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”!敖鹕竺住钡呐嘤鞒倘鐖D所示,請回答下列問題。(已知酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—)。

(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是__________,通過該操作形成了圖中的__________(填字母),它的構(gòu)成至少包括__________等。

(2)在研究過程中獲取了目的基因后采用__________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。在構(gòu)建c的過程中目的基因用__________(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)進(jìn)行了切割。檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功,需要利用___________作為標(biāo)記基因。

(3)過程d采用__________法,過程e運(yùn)用了__________技術(shù),在該技術(shù)應(yīng)用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行___________________

【答案】(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建 c 目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因(2分)

(2)PCR 限制酶基因I

(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 植物組織培養(yǎng) 脫分化 再分化

【解析】1)基因工程操作四步曲中的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,構(gòu)成的c為基因表達(dá)載體(或重組質(zhì)粒,重組DNA分子),它的構(gòu)成除了復(fù)制原點(diǎn)、目的基因外,還必須有啟動子、終止子、標(biāo)記基因等。

2)在研究過程中獲取了目的基因后采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增.據(jù)圖分析,目的基因的兩側(cè)有-GGATCC-、-GATC-兩種序列,由于酶I的識別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC一酶II的識別序列和切點(diǎn)是一↓GATC-,因此只能選擇限制酶獲取目的基因.圖中可以看出目的基因插入到基因中,因此檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功,需要利用基因I作為標(biāo)記基因。

3)由于水稻屬于單子葉植物,常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化;過程e將水稻細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株運(yùn)用了細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是植物細(xì)胞的全能性;在該技術(shù)應(yīng)用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成愈傷組織,然后再分化形成植株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對遺傳定律的探索經(jīng)過了

A. 分析假設(shè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 B. 假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證

C. 實(shí)驗(yàn)假設(shè)驗(yàn)證結(jié)論 D. 實(shí)驗(yàn)分析假設(shè)結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用的說法,正確的是( )

A. 植物通過光合作用積累的有機(jī)物用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動

B. 雜交育種、誘變育種等育種方法不能提高植物的光合作用速率

C. 水綿沒有葉綠體,但也可以進(jìn)行光合作用

D. 光合作用的暗反應(yīng)過程受光反應(yīng)的制約,但光反應(yīng)不受暗反應(yīng)的制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí),H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一個(gè)條件發(fā)生變化,以下改變正確的是

ApH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

BpH=c時(shí),e點(diǎn)為0

C溫度降低時(shí),e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移

DH2O2的量增加時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引發(fā)AIDS和肺結(jié)核兩種傳染病的病原體

A都屬于原核生物

B都具有生物膜系統(tǒng)

C都以RNA作為遺傳物質(zhì)

D都可引發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助甘油跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

B膜的基本骨架是磷脂雙分子層,兩層并不是完全相同的

C巨噬細(xì)胞攝取和處理抗原過程中要依賴膜的選擇透過性

D霉菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,都遵循孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力。下列敘述正確的是

A該病毒與其他生物不共用一套遺傳密碼

B該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,故不能變異

C該病毒不能獨(dú)立生活,只能依賴于活細(xì)胞

D該病毒增殖的模板、原料均需宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞基因的敘述,正確的是( )

A. 基因和DNA是同一概念 B. 一般一個(gè)DNA分子含一個(gè)基因

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 D. 基因是由4種堿基隨機(jī)排列而成

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【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法不正確的是

A. 雞胸肉中含有的糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

B. 面包中含有的淀粉能作為植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

C. 雞蛋中含有的蛋白質(zhì)不可能直接承擔(dān)人體的生命活動

D. 生菜中含有的纖維素能夠被人體消化成葡萄糖和果糖

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同步練習(xí)冊答案