科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上,利用“假說一演繹法"成功提出基因分離定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是
A.盂德爾所作假說內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在”
B.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子"
C.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理"的過程
D.“測交實驗’’是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗
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A.盂德爾所作假說內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在”
B.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子"
C.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理"的過程
D.“測交實驗’’是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗
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A.盂德爾所作假說內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在”
B.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子"
C.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理"的過程
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B.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子"
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