【題目】圖是某哺乳動物體內(nèi)處于某一分裂時期的細(xì)胞示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.染色體1，2上的基因差異可能由基因突變造成
B.染色體3，4之間發(fā)生了交叉互換，能增加配子種類
C.該細(xì)胞中有4條染色體，4個DNA分子
D.在該動物的卵巢中不能觀察到如圖細(xì)胞

【答案】B
【解析】解：A、染色體1、2沒有發(fā)生交叉互換，所以其上的基因差異可能由基因突變造成，A正確； B、染色體3、4之間沒有發(fā)生交叉互換，染色體3與其同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，能增加配子種類，B錯誤；
C、該細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，含有4條染色體，4個DNA分子，C正確；
D、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，發(fā)生在精巢或輸卵管中，所以在該動物的卵巢中不能觀察到如圖細(xì)胞，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的減數(shù)分裂的概念，需要了解減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時

A. 有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

C. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多

D. 有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖．其中●、▲的個數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A. 葡萄糖通過主動運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出，不需要消耗ATP

C. 鈉離子通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

D. 載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了保持菌種的純凈需要進(jìn)行菌種的保藏，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 對于頻繁使用的菌種，可以采用臨時保藏的方法

B. 臨時保藏的菌種一般是接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上

C. 臨時保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異

D. 對于需要臨時保存的菌種，可以采用－4 ℃低溫保藏的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖，其含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同)。圖乙表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序，請回答下列問題：

(1)圖乙中①的名稱是________，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式：__________________。

(2)圖乙所示的一段肽鏈由________種氨基酸脫水縮合而成。

(3)據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有________個羧基，若兩條β肽鏈完全相同，則一個血紅蛋白分子至少含有________個羧基。

(4)從兩圖可以得出，蛋白質(zhì)多樣性的原因是___________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為玉米葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖。圖2表示在適宜溫度條件下甲、乙兩品種玉米光合作用曲線。請回答下列問題：

（1）圖1中過程①的[H]來自于___________________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)），過程②中[H]的作用是___________________。

（2）若圖1中有②過程發(fā)生而沒有③過程發(fā)生時，則該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是___________________。

（3）圖2中B點(diǎn)光強(qiáng)條件下，乙玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有___________________。

（4）比較甲和乙玉米，較適宜在蔭蔽條件下栽培的是___________________。分析圖2，推測光合色素含量較高的是乙，理由是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入冬季，部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系．為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力．緩解環(huán)境污染．試分析并回答有關(guān)問題：
（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合．其中在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同．
（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將分解為 ．
（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行 一系列 ， 從而得到單個菌落，再采用方法進(jìn)行鑒定，得到右圖的菌落．那么，圖中降解
纖維素能力最強(qiáng)的菌株是（填圖中序號）．

組別

催腐劑

溫度/℃

實驗現(xiàn)象

甲

無

25

第25天落葉還沒變化

乙

有

25

第25天落葉完全腐爛

丙

有

35

第18天落葉完全腐爛


（4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于培養(yǎng)基．
（5）為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用，將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組，均放在無菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)，得到如下實驗現(xiàn)象：該實驗還存在不完善之處，請你說出其中一點(diǎn) ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同的化學(xué)試劑可以檢測某些物質(zhì)的存在。在植物和動物體內(nèi)存在著許多物質(zhì)，用斐林試劑可以檢測還原糖(如葡萄糖、麥芽糖)的存在，用雙縮脲試劑可以檢測蛋白質(zhì)的存在。醫(yī)學(xué)上，可用這兩種試劑檢驗?zāi)蛞阂赃M(jìn)行疾病診斷。請分析，這兩種試劑能夠診斷的疾病應(yīng)該是(　　)

A. 糖尿病、腸炎 B. 胃炎、腎炎 C. 糖尿病、腎炎 D. 胃炎、腸炎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

(1)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)［�。�______________的光合作用后，才能進(jìn)入生物界。進(jìn)行需氧呼吸的主要場所是[ ]_________，完成該生理過程所需的酶是由____________合成的。

(2) 圖中[ 6 ]與_______________形成有關(guān)。

(3) 此圖若為一般動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，應(yīng)沒有[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________等結(jié)構(gòu)，同時還應(yīng)補(bǔ)畫__________。

(4)細(xì)胞內(nèi)含有色素的細(xì)胞器是 [ ]_________、 [ ]_________

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