【題目】圖1是某高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖.下列敘述錯誤的是(

A.該動物正常體細胞內(nèi)有4條染色體
B.圖1中表示減數(shù)分裂的是細胞甲
C.圖2中c→d是因為著絲點的分裂
D.圖1中的細胞乙對應(yīng)圖2中的bc段

【答案】D
【解析】解:A、由于甲細胞中只有4條染色體,乙細胞有絲分裂后期,染色體加倍后為8條染色體,所以該動物正常體細胞內(nèi)有4條染色體,A正確;
B、圖1中表示減數(shù)分裂的是細胞甲,表示有絲分裂的是細胞乙,B正確;
C、圖2中c→d是因為著絲點的分裂,染色單體分開,每條染色體上只有1個DNA分子,C正確;
D、圖1中的細胞乙,著絲點的分裂,染色單體分開,每條染色體上只有1個DNA分子,對應(yīng)圖2中的de段,D錯誤.
故選:D.
分析題圖1:甲細胞含有同源染色體,并發(fā)生分離,所以處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細胞含同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細胞兩極,所以處于有絲分裂后期;
曲線圖2:表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化,其中ab段是DNA復(fù)制形成的;bc段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;cd段是著絲點分裂導(dǎo)致的.明確知識點,梳理相關(guān)知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物核苷酸長鏈的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述中錯誤的是( 。

A.圖中所示為DNA長鏈的部分片斷
B.2為脫氧核糖
C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D.5只能在細胞核中找到

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)的主要成分是

ADNA和RNA BDNA和蛋白質(zhì)

CRNA和蛋白質(zhì) DRNA和酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的產(chǎn)物中,氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于

①二氧化碳②氣孔直接吸收③水的光解④葉綠素的分解

A. ①②④③ B. ③①②④ C. ③①③① D. ①③①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純唾液和稀釋10倍的唾液進行唾液淀粉酶的催化實驗,其效果完全相同,這說明酶具有

A. 催化作用 B. 專一性 C. 高效性 D. 穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞呼吸的敘述正確的是

A.及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累

D.人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是水稻葉肉細胞中光合作用的部分過程示意圖.圖2是某科研小組對大田中的水稻進行光合速率日變化研究的部分結(jié)果.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,CO2的受體是 , 離開卡爾文循環(huán)的丙糖磷酸在葉綠體內(nèi)除了合成淀粉外,還可合成
(2)卡爾文循環(huán)過程有特定的調(diào)控機制,主要是通過調(diào)節(jié)酶的和含量實現(xiàn).卡爾文循環(huán)產(chǎn)物丙糖磷酸大量運出葉綠體,卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來越少,據(jù)圖1推測,補充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是 . 據(jù)研究,夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細胞仍有蔗糖運出,其來源最可能是
(3)已知圖2中9:00與15:00光照強度相同,但15:00的光合速率要低很多,據(jù)圖2分析,其原因之一可能是未能恢復(fù)到上午的狀態(tài).17:00后光合速率急劇下降,主要是由于圖1所示的[B]作用減弱,導(dǎo)致卡爾文循環(huán)減慢.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞增殖的敘述,錯誤的是

A. 細胞分裂可以無限進行下去

B. 細胞都要經(jīng)過發(fā)生、生長、成熟、衰老和凋亡的過程

C. 高度分化的細胞有可能永遠失去增殖的能力

D. 癌細胞具有無限增殖的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在最適溫度下所測得的麥芽糖被麥芽糖酶分解成葡萄糖的實驗結(jié)果,有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.若X代表麥芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,則b點以后,麥芽糖酶全部參與催化
B.若X代表麥芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,則溫度上升5℃,b點向左下方移動
C.若X代表時間,Y代表生成的葡萄糖總量,則b點以后化學(xué)反應(yīng)停止
D.若X代表時間,Y代表生成的葡萄糖總量,則溫度上升5℃,b點向右下方移動

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同步練習(xí)冊答案