【題目】關(guān)于種子或食物儲(chǔ)存的說(shuō)法中，正確的是

A. 食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣

B. 曬干后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C. 可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來(lái)保存水果

D. 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸

【答案】D

【解析】乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生氣體，A錯(cuò)誤；種子庫(kù)中貯存的風(fēng)干種子代謝較弱，但仍能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，B錯(cuò)誤；水果、蔬菜儲(chǔ)藏需要（零上）低溫、低氧、濕度適中，這樣可以降低細(xì)胞呼吸速率，減少有機(jī)物的消耗，達(dá)到長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮的效果，C錯(cuò)誤；真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是

A. 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的

C. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有多種方法可以測(cè)定植物的光合作用速率.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

（1）在光照適宜、溫度恒定的條件下,圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置為密閉容器,圖甲中的曲線為測(cè)量1h內(nèi)該容器中CO2的變化量.圖甲中A-B段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是__________.導(dǎo)致A-B段曲線變化的主要原因是___________.該綠色植物前30min實(shí)際光合作用的平均速率為___________u L.L-1 CO2/min

（2）某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室？（如圖乙A所示;其中CO2緩沖液可以吸收和提供,保證瓶中CO2恒定）。

①該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是___________________;影響A點(diǎn)變化的內(nèi)因是___________;裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是___________點(diǎn);圖中裝置刻度管中液滴移到最左點(diǎn)是在曲線中的___________點(diǎn)．

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù)

…

24

29

32

34

38

…

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的___________段獲得的.

③為了使該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，還應(yīng)該設(shè)置改實(shí)驗(yàn)的___________。

（3）如果要測(cè)定該植物呼吸作用的速率，怎樣利用該裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？____________________________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物某一器官生長(zhǎng)影響的曲線，從圖中分析可以得出

A. 若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為頂芽生長(zhǎng)素濃度，則同一枝條的側(cè)芽為A、B之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度

B. 若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)為B、C之 間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度

C. 把植株水平放置，若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，則莖的近地側(cè)為A、B之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度

D. 把植株水平放置，若B點(diǎn)為根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，則根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是

A．肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)、核酸、淀粉和脂肪都是多聚體

C．所有酶和核酸都是含有N的生物大分子

D．動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若讓植物根尖細(xì)胞處于缺氧環(huán)境中一段時(shí)間，則受影響的細(xì)胞膜功能是

①自由擴(kuò)散 ②被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) ③主動(dòng)運(yùn)輸 ④胞吞

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(圖中數(shù)字表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞)，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)參與②過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有_____細(xì)胞。

(2)由圖可知，B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞_____而來(lái)。

(3)E和F經(jīng)過(guò)③過(guò)程后，能直接發(fā)揮免疫作用的分別是____細(xì)胞和____細(xì)胞。

(4)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_____________，而細(xì)胞識(shí)別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)分別是____________。

(5)若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是____細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老

B. 衰老細(xì)胞的呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折

C. 細(xì)胞凋亡是各種不利因素導(dǎo)致的細(xì)胞死亡

D. 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖2細(xì)胞之所以維持特定形狀，主要與[ ]__和液泡有關(guān)，若將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生滲透失水后，細(xì)胞體積變化為__（填“變大”、“變小”或“基本不變”）。

（2）無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2通過(guò)圖中[ ]__的生理活動(dòng)后，才能進(jìn)入生物界。

（3）能為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[ ] _，它是進(jìn)行__的主要場(chǎng)所。

（4）圖中細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是[ ]__，若圖2是低等植物細(xì)胞，應(yīng)還有[ ]__結(jié)構(gòu)。

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