【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是(

A.若使用相同的光圈,則乙視野比甲視野亮

B.若視野中出現(xiàn)中間亮邊緣暗的圓形最可能是氣泡

C.若玻片左移,則甲的物像會右移而乙的物像左移

D.若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

【答案】B

【解析】

顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),放大倍數(shù)越大,細(xì)胞體積越大,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞體積越;物鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭越長,視野越暗,放大倍數(shù)越小,鏡頭越短視野越亮;目鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭越短,放大倍數(shù)越小,鏡頭越長;顯微鏡觀察的物象是倒像,玻片移動的方向與物象移動的方向相反。;氣泡在視野中是圓形或橢圓形的,有黑而粗的邊緣;甲圖為低倍鏡觀察到的視野,乙圖為高倍鏡觀察到的視野。

A、顯微鏡使用相同的光圈,甲放大倍數(shù)小,可視范圍大,也就是有光的面積比乙大,所以比較亮,A錯誤;

B、氣泡在視野中是圓形或橢圓形的,有黑而粗的邊緣。用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片,氣泡會變形、移動;而植物細(xì)胞不會變形,也不會移動,B正確;

C、若玻片左移,則甲的物像和乙的物像都會右移,C錯誤;

D、若在低倍鏡看到的物像模糊,則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像,D錯誤。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官或細(xì)胞,數(shù)字代表有關(guān)激素。據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié),又參與了激素調(diào)節(jié)

B. C表示胰島A細(xì)胞,D、E分別表示垂體和腎臟

C. 激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用

D. 寒冷條件下,激素④⑦分泌逐漸增多,激素⑤⑥分泌逐漸減少

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【題目】如圖表示在溫度適宜的條件下測得的A、B兩種植物的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中N(光補償點),A植物的葉肉細(xì)胞光合作用生成的氧氣_______(填相等”“大于小于)其細(xì)胞呼吸利用的氧氣。光照強(qiáng)度時刻限制AB植物CO2吸收量的主要環(huán)境因素分別是____________________

2A植物在光照強(qiáng)度為___________k1x范圍內(nèi)時,表現(xiàn)為有機(jī)物積負(fù)累值;此時植物細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的場所有______________________________________。

3)當(dāng)光照強(qiáng)度為12k1x時,B植物光合作用固定的CO2量約為_____mg·m2·h1;假設(shè)一天光照8小時,如果要使A植物在一晝夜有機(jī)物的積累量大于0,則白天的平均光照強(qiáng)度應(yīng)大于________klx.

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【題目】現(xiàn)有某作物的兩個純合品種:抗病高桿(易倒伏)和感病矮桿(抗倒伏),抗病對感病為顯性,高桿對矮桿為顯性,兩對相對性狀的速傳遵循自由組合定律。利用這兩個品種為親本進(jìn)行雜交育種,獲得具有抗病矮桿優(yōu)良性狀的新品種,則F2中具有抗病矮桿優(yōu)良性狀的個體比例為(

A.B.C.D.

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【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關(guān)分析錯誤的是

A. 上清液a中放射性較強(qiáng)

B. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

C. 上述實驗未能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 沉淀物b中放射性的高低,與攪拌是否充分有關(guān)

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【題目】微囊藻和顫藻是江蘇某湖泊發(fā)生水華的主要藻類,其中一種在4月中旬至7月初是優(yōu)勢種,另一種在8月至10月初是優(yōu)勢種。為揭示湖泊中兩種藻類的演替規(guī)律, 科研人員研究了其生長與溫度的關(guān)系,結(jié)果如下圖。請回答:

1)與曲線相比,曲線K值較小,原因是_______________________;曲線表明,在010天內(nèi),種群增長率的變化趨勢是_________。

2)根據(jù)實驗結(jié)果分析,該湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的優(yōu)勢種分別是_________________。

3)實驗中需每天定時對兩種藻類細(xì)胞進(jìn)行取樣計數(shù)。

計數(shù)前,可以用注射器反復(fù)抽取部分培養(yǎng)液沖擊剩下的培養(yǎng)液。這是為了_____________。

某溫度下單獨培養(yǎng)微囊藻10天,科研人員將樣液稀釋10倍,采用血細(xì)胞計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計數(shù),觀察到的計數(shù)室中細(xì)胞分布如圖,則該培養(yǎng)溫度下微囊藻密度為________/mL

4)研究表明混合培養(yǎng)時,兩種藻類除了爭奪資源和空間外,微囊藻還能分泌微囊藻毒素抑制顫藻的生長繁殖。請寫出驗證此結(jié)論的實驗設(shè)計思路。_______________________。

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【題目】下列四個遺傳圖示中肯定和血友病傳遞方式不一樣的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是(

A.將上述多肽放于高濃度NaCl中,其生物活性會喪失

B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各1

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【題目】分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問題。

(1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是________。

(2)C中含________個染色體組,每個染色體組含________條染色體,由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎?如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代?

____________________________________________________________________。

(3)對于有性生殖生物而言,在B是由________發(fā)育而來時,則B細(xì)胞組成的生物體是二倍體;在B是由________發(fā)育而來時,則B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。

(4)假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含________個染色體組。

(5)基因型分別為AAaBbb、AaBBAaaaBBbbAb的體細(xì)胞,其染色體組成應(yīng)依次對應(yīng)圖AD中的________。

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