【題目】下圖為研究者進(jìn)行的在不同光強(qiáng)度和溫度組合下,對(duì)葡萄葉片的光合速率、氣孔開度及胞間CO2濃度的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 由甲圖可知,在不同溫度下,相對(duì)于適宜光強(qiáng),強(qiáng)光均會(huì)抑制光合作用速率

B. 分析甲圖、乙圖,隨著溫度的升高,光合速率下降的直接原因是光反應(yīng)減弱

C. 在強(qiáng)光以及40 ℃條件下,胞間CO2濃度升高的原因可能是高溫破壞類囊體膜

D. 由該研究可知,在炎熱的夏季,應(yīng)該對(duì)葡萄葉片進(jìn)行適當(dāng)遮光處理以提高產(chǎn)量

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖甲,在兩種光強(qiáng)度下,隨著溫度的升高,葉片光合速率均下降;從甲、乙兩圖分析,葉片光合速率下降的原因可能是隨著溫度升高,氣孔開度下降,使葉片吸收的二氧化碳減少,進(jìn)而使卡爾文循環(huán)受到抑制;根據(jù)圖丙分析,兩種光強(qiáng)下胞間二氧化碳濃度幾乎均上升,據(jù)此分析。

A. 由甲圖可知,和適宜光強(qiáng)下的光合速率相比,不同溫度下強(qiáng)光處理后光合速率均下降,A正確;

B. 分析乙圖可知,強(qiáng)光會(huì)導(dǎo)致氣孔開度下降,故隨著溫度的升高,光合速率下降的直接原因是碳反應(yīng)減弱,B錯(cuò)誤;

C. 據(jù)丙圖可知,在強(qiáng)光以及40℃條件下,胞間CO2濃度升高,而據(jù)乙圖可知,強(qiáng)光下氣孔開度下降,故胞間CO2濃度升高的原因不是氣孔開度導(dǎo)致的,可能是高溫破壞類囊體膜,C正確;

D. 據(jù)圖可知,在強(qiáng)光下,葡萄葉片的光合速率下降,故在炎熱的夏季,應(yīng)該對(duì)葡萄葉片進(jìn)行適當(dāng)遮光處理以提高產(chǎn)量,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙中的箭頭表示三種限制酶的酶切位點(diǎn),ampR表示氨芐青霉素抗性基因,neoR表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是

A. 圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后,含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B. 在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA

C. 同時(shí)用PstⅠ和HindⅢ酶切,加入DNA連接酶后可得到兩種重組質(zhì)粒

D. 導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中一條染色體的行為示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂與減數(shù)分裂過程細(xì)胞核中均存在 DNA 的加倍

B. 有絲分裂與減數(shù)分裂過程著絲粒斷裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C. 有絲分裂與減數(shù)分裂過程均存在胞質(zhì)分裂,核 DNA 數(shù)減半

D. 若受精卵中有 12 對(duì)同源染色體,則其分裂過程形成 12 個(gè)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),BrdU會(huì)取代胸苷摻入到新合成的鏈中,形成BrdU標(biāo)記鏈。當(dāng)用某種熒光染料對(duì)復(fù)制后的染色體進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)含半標(biāo)記DNA(一條鏈被標(biāo)記)的染色單體發(fā)出明亮熒光,含全標(biāo)記DNA(兩條鏈均被標(biāo)記)的染色單體熒光被抑制(無明亮熒光)。若將一個(gè)細(xì)胞置于含BrdU的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)到第三個(gè)細(xì)胞周期的中期進(jìn)行染色并觀察。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A. 1/2的染色體熒光被抑制 B. 1/4的染色單體發(fā)出明亮熒光

C. 全部DNA分子被BrdU標(biāo)記 D. 3/4的DNA單鏈被BrdU標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀.用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅.讓子一代果蠅自由交配,理論上子二代雌果蠅中紅眼與白眼的比例為(

A.31B.53C.133D.71

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究在CO2濃度為0.01%時(shí),小麥光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線(已知小麥光合作用最適CO2濃度為0.03%),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.若將CO2濃度提高為0.03%,其他條件不變,b點(diǎn)將左移,c點(diǎn)將上移

B.ab實(shí)際光合作用速率小于0

C.b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體

D.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦是人體內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,下圖表示下丘腦和相關(guān)腺體的關(guān)系,圖中①~⑥表示相關(guān)信息分子。請(qǐng)分析圖示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列相關(guān)問題:

(1)圖中⑤表示胰島分泌的調(diào)節(jié)血糖的一些主要激素。健康人血糖濃度在飲用一定量葡萄糖溶液后大約1h內(nèi)會(huì)持續(xù)升高,主要原因是___________,在此過程中,⑤的分泌情況是___________

(2)人體短期壓力效應(yīng)是指情緒壓力刺激下丘腦,支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮,以___________的形式傳到神經(jīng)纖維末稍,釋放___________最終使④的分泌___________,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。

(3)從圖示看,圖中的垂體細(xì)胞表面至少有___________種信息分子的特異性受體。信息分子③和⑥在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)過程中的共同特點(diǎn)是___________(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】β﹣半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖.這表明,β﹣半乳糖苷酶的催化作用具有(
A.高效性
B.專一性
C.穩(wěn)定性
D.多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同細(xì)胞膜的功能不同,這主要取決于(
A.磷脂
B.糖脂
C.蛋白質(zhì)
D.糖類

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