Question

桑樹(shù)的葉子是一種傳統(tǒng)中藥，桑葉提取液具有降低血糖的作用。為進(jìn)一步探究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的效果，某研究小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

材料與試劑：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測(cè)定儀等

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①?gòu)纳鲜龃笫笾须S機(jī)取出10只作為甲組，把另20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠，并隨機(jī)分成乙組和丙組。

②                                                                    ．

③對(duì)丙組每只大鼠灌喂桑葉提取液2ml/d,連續(xù)灌喂4周；對(duì)甲組和乙組的每只大鼠灌喂              。期間各組大鼠均飼喂普通飼料、自由飲食。

④4周后，                                                           。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：研究結(jié)果如下表所示，但未標(biāo)明組別。請(qǐng)根據(jù)上述步驟將“組別”欄補(bǔ)充完整（用甲、乙、丙表示）            。

桑葉提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠血糖的影響

組別	數(shù)量	實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)（mmol/L）	給藥4周后（mmol/L）
	10	3.85±1.28	3.94±2.20
	10	18.62±3.08	10.12±2.65
	10	19.46±3.98	19.00±2.70

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                                         。

 

Answer 1

【答案】

（1）②用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)   ③灌胃蒸餾水2ml/d,連續(xù)灌喂4周   ④用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

（2）甲、丙、乙

（3）桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的作用明顯，但不能降到正常水平。

【解析】

試題分析：本實(shí)驗(yàn)的目的是探究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的效果。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則，而本實(shí)驗(yàn)的單一變量為是否灌喂桑葉提取液。原理是通過(guò)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)前后大鼠血糖濃度變化來(lái)確定桑葉提取液的作用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料和試劑，可以設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：從所給大鼠中隨機(jī)取出10只作為甲組（空白對(duì)照組），把另20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠，并隨機(jī)分成乙組和丙組。用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對(duì)丙組每只大鼠灌喂桑葉提取液2ml/d，連續(xù)灌喂4周；對(duì)甲組和乙組的每只大鼠灌喂蒸餾水2ml/d，連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料、自由飲食。4周后，用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。甲組為健康鼠，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中灌喂的是蒸餾水，對(duì)血糖濃度沒(méi)有太多影響，所以實(shí)驗(yàn)前后血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定，與表中第一行數(shù)據(jù)相符；乙組為患有糖尿病的大鼠，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中灌喂的是蒸餾水，所以前后血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定，但都明顯高于正常血糖濃度，與表中第三行數(shù)據(jù)相符；丙組為患有糖尿病的鼠，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中灌喂的是桑葉提取液，可以調(diào)節(jié)血糖濃度，所以實(shí)驗(yàn)后血糖濃度要低于實(shí)驗(yàn)前，與表中第二行數(shù)據(jù)相符。由此表中數(shù)據(jù)可知：桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的作用明顯，但不能降到正常水平。

考點(diǎn)：本題以桑樹(shù)的葉子為素材，考查探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力。