【題目】馬的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中的染色體數(shù)、DNA數(shù)和染色單體數(shù)之比是（ ）

A.1：2：4B.1：2：2

C.2：2：1D.1：1：0

【答案】B

【解析】

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷。

減數(shù)第一次分裂間期，細(xì)胞中進(jìn)行了染色體的復(fù)制，因此減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子、2條染色單體，即細(xì)胞中的染色體數(shù)、DNA數(shù)和染色單體數(shù)之比是1：2：2。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
B.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
C.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
D.同種植物萌發(fā)種子和休眠種子的含水量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞增殖的概念圖，下列說法正確的是（ ）

A.①過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，人的紅細(xì)胞以此種方式增殖

B.②過程使細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性

C.進(jìn)行②過程中，染色體數(shù)目加倍的同時(shí)，核DNA數(shù)目也加倍

D.③過程大約占細(xì)胞周期的5%，主要完成染色體的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. RNA聚合酶能識(shí)別基因中的起始密碼子并與啟動(dòng)子結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程

B. “拼接”時(shí)在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵

C. 翻譯過程中tRNA和運(yùn)載的氨基酸依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合

D. 基因中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為6：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中，處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖如下（部分染色體，無突變發(fā)生）。下列分析不正確的是（ ）

A.甲為減數(shù)第一次分裂前期，交叉互換會(huì)使產(chǎn)生精子的種類增加

B.乙為減數(shù)第一次分裂中期，細(xì)胞中各對(duì)同源染色體排列在赤道板上

C.丙為減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合

D.丁為減數(shù)第一次分裂末期，細(xì)胞兩極距離變大，核膜凹陷形成環(huán)溝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用單克隆抗體技術(shù)，分別獲得鼠抗體與人抗體，再將抗體進(jìn)行改造，生產(chǎn)出效果更好的鼠—人嵌合抗體，用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞時(shí)，需用________處理一段時(shí)間，這樣組織就會(huì)分散成單個(gè)細(xì)胞，此外還應(yīng)定期更換________，以清除代謝產(chǎn)物。

（2）制備單克隆抗體時(shí)，先用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得________；然后對(duì)上述細(xì)胞進(jìn)行抗體檢測，選取________的細(xì)胞克隆化培養(yǎng)；最終獲得單克隆抗體，其優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________________。

（3）有人提出：將經(jīng)特定抗原刺激的B淋巴細(xì)胞核移植到去核骨髓瘤細(xì)胞中來產(chǎn)生單克隆抗體，該技術(shù)稱為________。此方法________(填“能”或“不能”)獲得既能分泌抗體、又能無限增殖的細(xì)胞。

（4）改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠—人嵌合抗體，屬于________（生物工程）的范疇。該過程要根據(jù)____________，設(shè)計(jì)嵌合抗體的結(jié)構(gòu)，最終對(duì)基因進(jìn)行操作。

（5）經(jīng)過改造的鼠—人嵌合抗體，與鼠源雜交瘤抗體相比較，突出的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株去除頂端幼苗的切面上（如圖），然后從左側(cè)給予光照．不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�

A. 甲向右側(cè)彎曲生長 B. 乙直立生長

C. 丙向左側(cè)彎曲生長 D. 乙彎向光源生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)是組成生物體和細(xì)胞的重要成分，下列與脂質(zhì)有關(guān)的說法正確的是（ ）
A.細(xì)胞膜的成分中含有的脂質(zhì)只有磷脂
B.有的脂質(zhì)可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收
C.等質(zhì)量的脂肪和淀粉氧化分解釋放的能量相等
D.由電鏡下觀察到的細(xì)胞膜的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu)，其中的暗層是脂質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒性感冒是人們常見的一種疾病，包括普通感冒、流行性感冒和病毒性咽炎等。正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期，下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

（1）當(dāng)病毒侵入人體時(shí)，人體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是________細(xì)胞，侵入宿主細(xì)胞后，_____細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。

（2）圖中激素乙的名稱是_______,其分泌量的多少會(huì)受到圖中__________的影響。

（3）綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有：_____________。

（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有：_________，__________。

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