【題目】如圖表示一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答。

(1)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是植物細(xì)胞存在。

(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有。

(3)圖中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 ____。

(4)高等植物可以通過細(xì)胞膜上的____進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

(5)10]的名稱叫____,它是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,請舉一例___。

【答案】 1 4、11 13核糖體 胞間連絲 核孔

【解析】試題分析:分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~14依次表示細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離的核糖體、液泡。

(1)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是植物細(xì)胞存在是1細(xì)胞壁。

(2)在該植物細(xì)胞有4葉綠體中能將光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能,11線粒體中能將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能、合成ATP的能量等,所以該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有4葉綠體和11線粒體。

(3)不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有中心體與核糖體,但該圖表示高等植物細(xì)胞,所以沒有中心體,只有13核糖體。

(4)對于動物細(xì)胞間的信息交流可通過細(xì)胞膜上的糖蛋白直接識別或通過信息分子傳遞,而植物細(xì)胞間的信息交流則通過胞間連絲來實(shí)現(xiàn)。

(5)據(jù)試題分析可知【10】表示核孔;核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行信息交流的通道,核孔只允許大分子物質(zhì)通過,如mRNA、酶等大分子。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖是某種XY型性別決定的動物細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的

A. 圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b

B. 在卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象

C. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖表示次級精母細(xì)胞的分裂

D. 圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個四分體

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【題目】下列四種現(xiàn)象中,可以用圖表示的是

A. 在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化

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A. 分別存在于不同組織的細(xì)胞中

B. 均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對原則復(fù)制

C. 均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 能控制合成不同的物質(zhì)

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【題目】下列雜交組合中,所有后代與親代性狀表現(xiàn)相同的一組是( )

A. AaBB×AABb B. Aabb×aaBb

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【題目】下列生理過程中,一定不在生物膜上進(jìn)行的是

A. 02的產(chǎn)生 B. 線粒體中C02的生成

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【題目】從某一生物的組織中提取DNA進(jìn)行分析,其中C+G=46%,又知該DNA分子的一條鏈中A為28%,問另一條鏈中A占該鏈全部堿基的( )

A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%

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1A組的實(shí)驗(yàn)中,由F1獲得F2的方法是______________;F2矮稈抗病植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占__________。

2矮稈抗病的I、II、III三類植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是______________類。

3以上A、B、C三組育種方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥新品種的方法是_____________組。其原因是__________________________。

4B組的育種方法是_____________。其過程中處理的具體方法是_____________。

5在一塊應(yīng)穩(wěn)定遺傳的高桿小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。試分析該性狀出現(xiàn)的原因可能___________寫兩種

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A均在1號染色體上

B均在2號染色體上

C均在3號染色體上

DB在3號染色體上,D在4號染色體上

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