【題目】下列哪項敘述的不是細胞膜的功能

A．將細胞和環(huán)境分開

B．控制物質進出細胞

C．進行細胞間的信息交流

D．對細胞起支持和保護的作用

【答案】D

【解析】

試題分析：細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)為了改變禿山荒嶺、水土流失嚴重的狀況，實施了封山育林、退耕還林的政策。幾年后，該地植物種類和數(shù)量均增加，氣候條件轉好。請回答下列問題：

（1）某生物興趣小組對該地某區(qū)域的土壤小動物類群進行豐富度的調查，其采用的方法是_______；豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：_______________。

（2）封山育林后遏制了水土流失的現(xiàn)象，體現(xiàn)生物多樣性的_______價值。幾年后該地植物的種類和數(shù)量均增加，提高了生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性。通過政策調整改變了該地區(qū)的生態(tài)面貌，說明人類活動能夠_______________________。

（3）如圖是該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖。圖中字母表示相應的能量，其中a 表示該營養(yǎng)級生物的攝入量，f表示流向下一營養(yǎng)級的能量，則圖中c表示________，該營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_______×100%。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核生物新細胞產(chǎn)生的說法錯誤的是

A.產(chǎn)生新細胞，使生物體生長

B.產(chǎn)生新細胞，替換死亡的細胞

C.新細胞是從老細胞核中長出的

D.細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種群的是：

A.一塊棉田中全部的棉蚜蟲B.一塊朽木上全部的真菌

C.一塊稻田中全部的水草D.一個池塘中全部的魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na＋濃度不同的兩種溶液中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是 (　 　)

A. 曲線a代表Na＋濃度較高的溶液中膜電位的變化

B. 兩種溶液中神經(jīng)纖維的靜息電位相同

C. a點時，膜內(nèi)Na＋濃度高于膜外

D. b點時，膜外Na＋濃度高于膜內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅱ﹣3不攜帶乙病基因．不考慮染色體畸變和基因突變．下列敘述正確的是（　�。�

A. 乙病是常染色體隱性遺傳病 B. Ⅱ﹣2為雜合子的概率為2/3

C. Ⅲ﹣3的X染色體可能來自于Ⅰ﹣2 D. Ⅲ﹣1攜帶致病基因的概率是4/5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖。請據(jù)圖回答（顯、隱性基因分別用B、b表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為_____________染色體上________性遺傳。

（2）則若Ⅱ4號不帶有致病基因，則Ⅰ-1的基因型為________；Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個男孩，患病的概率________

（3）若Ⅱ-2攜帶該遺傳病的致病基因，Ⅰ-1的基因型為________ ，Ⅲ-2與Ⅲ-4個體基因型相同的概率是________。

（4）若Ⅱ-2不攜帶該遺傳病的致病基因，且Ⅲ-4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者，則Ⅲ-4及其配偶生一個只患一種病的孩子的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某器官中血液的流動情況示意圖，①②表示物質，①促進或抑制②的產(chǎn)生，②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說法正確的是

A. 若該器官為骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B. 若該器官為胰腺，則①可能是促胰液素，②可能是胰液

C. 若該器官為下丘腦，則①可能是甲狀腺激素，②可表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若該器官為下丘腦，則①可能是促甲狀腺激素，②可表示促甲狀腺激素釋放激素

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