為了研究糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的代謝關系，科學工作者做了如下實驗：

①把菌類放在含糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)菌體內(nèi)脂類增加，個別脂類含量高達干重的40％。②北極熊冬眠后肥厚的脂肪變薄。③用蛋白質(zhì)喂養(yǎng)患人工糖尿病的狗，發(fā)現(xiàn)有50％的蛋白質(zhì)可轉變成葡萄糖。④用蛋白質(zhì)喂養(yǎng)動物，發(fā)現(xiàn)動物逐漸肥胖等。

請根據(jù)上述實驗，回答下列問題：

(1)設計一個簡單圖，表示出糖類、脂肪和蛋白質(zhì)之間的關系。

(2)對你所設計的圖解作必要的說明解釋。

(1)見右圖。

(2)①②③④表示可以直接轉化，⑤虛線表示可轉變成非必需氨基酸；但不能轉變成必需氨基酸，脂肪在動物體內(nèi)不容易利用，脂肪酸轉變成氨基酸


解析:

考查三大營養(yǎng)物質(zhì)之間的相互轉化情況。從組成元素上看，糖類、脂肪的組成元素完全相同，它們之間可以相互轉化。氨基酸可以轉化成糖類或脂肪，但糖類只能轉化成部分氨基酸(非必需氨基酸)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：北京市宣武區(qū)2006－2007學年度高三年級第一學期期末統(tǒng)一考試、生物 題型：022

下圖表示人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關系。據(jù)圖回答：

(1)

從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉化，氨基酸必須通過________作用才能夠轉化成糖類和脂肪。

(2)

某人多食少動導致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內(nèi)外，還可能發(fā)生了圖中的________（填標號）過程。為了減肥，他只吃水果、蔬菜和米飯，一段時間后，不僅體重未減輕，還造成營養(yǎng)不良。其體內(nèi)缺少的營養(yǎng)物質(zhì)主要是________。對于正在生長發(fā)育的青少年來說，由于新陳代謝的________作用大于________作用，缺乏此物質(zhì)會導致發(fā)育不良等癥狀。

(3)

最新科學研究表明，肥胖是與體內(nèi)一種促進脂肪堆積的一個因子BMAL1蛋白有關。它主要作用于腦以外的脂肪組織中，下圖為BMAL1蛋白時鐘變化曲線，觀察曲線發(fā)現(xiàn)BMAL1蛋白在________時合成最少，在________時合成最多。請據(jù)此解釋某些人發(fā)胖的原因之一是________。

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科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高考生物） 題型：043

為了研究糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的代謝關系，科學工作者做了如下實驗：

①把酵母菌放在含糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)菌體體內(nèi)脂類增加，個別脂類含量高達干重的40％；②北極熊冬眠后，肥厚脂肪變�。虎塾玫鞍踪|(zhì)喂養(yǎng)患人工糖尿病的狗，發(fā)現(xiàn)有50％的蛋白質(zhì)可轉變成葡萄糖；④用蛋白質(zhì)喂養(yǎng)動物，發(fā)現(xiàn)動物逐漸肥胖等。

請根據(jù)上述實驗，回答下列問題：

（1）試設計一個科學、簡潔的示意圖，表示糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的轉化關系。

（2）對你所設計的圖解作必要的說明解釋。

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科目：高中生物 來源：天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編（大綱版）》、生物 大綱版 題型：071

如圖表示人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關系。據(jù)圖回答：

（1）從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉化，氨基酸必須通過________作用才能夠轉化成糖類和脂肪。

（2）某人多食少動導致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內(nèi)外，還可能發(fā)生了圖中的________（填標號）過程。為了減肥，他只吃水果、蔬菜和米飯，一段時間后，不僅體重未減輕，還造成營養(yǎng)不良。其體內(nèi)缺少的營養(yǎng)物質(zhì)主要是________。對于正在生長發(fā)育的青少年來說，由于新陳代謝的________作用大于________作用，缺乏此物質(zhì)會導致發(fā)育不良等癥狀。

（3）最新科學研究表明，肥胖是與體內(nèi)一種促進脂肪堆積的一個因子BMAL1蛋白有關。它主要作用于腦以外的脂肪組織中，如圖為BMAL1蛋白時鐘變化曲線，觀察曲線發(fā)現(xiàn)BMAL1蛋白在________時合成最少，在________時合成最多。請據(jù)此解釋某些人發(fā)胖的原因之一是________。

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