【題目】如圖是人體體液免疫的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.細胞C受到細胞B呈遞抗原的刺激后，會分泌淋巴因子，加強免疫反應

B.過程⑦表示細胞E迅速分化產(chǎn)生細胞D

C.能特異性識別抗原的細胞有細胞B、細胞C和細胞E

D.過程⑧中可能有吞噬細胞參與

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，細胞A為吞噬細胞，B為T細胞，C是B細胞，D是效應B細胞，E是記憶B細胞，據(jù)此分析。

A、B為T細胞，C是B細胞，細胞B受到刺激后分泌淋巴因子，促進C的增殖、分化，A錯誤；

B、D是效應B細胞，E是記憶B細胞，過程⑦表示細胞E受到抗原刺激后，迅速增殖、進而分化產(chǎn)生細胞D的過程，B錯誤；

C、A為吞噬細胞，B為T細胞，C是B細胞，D是效應B細胞，E是記憶B細胞，其中吞噬細胞識別不具有特異性，D無識別功能，故能特異性識別抗原的細胞有細胞B、細胞C和細胞E，C正確；

D、過程⑧是抗原和抗體結合形成沉淀或細胞集團的過程，該過程無吞噬細胞參與，形成的沉淀或細胞集團進而被吞噬細胞吞噬消化，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是(　　)

A. 體液免疫過程中抗原與抗體結合能發(fā)生在①中

B. 圖中②是血漿，內(nèi)含葡萄糖、血漿蛋白和激素等成分

C. 圖中③與①最主要的區(qū)別是③中的蛋白質(zhì)含量較少

D. 圖中④是細胞生存的液體環(huán)境，又稱細胞外液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖細胞乙為胰島B細胞，調(diào)節(jié)其分泌活動的信號分子有兩個來源。細胞乙受A或B刺激后分泌能降低血糖的物質(zhì)C，a、b為細胞乙表面特定的結構。下列錯誤的是（ ）

A.細胞乙的細胞膜上可含有神經(jīng)遞質(zhì)受體，也含有葡萄糖受體

B.細胞甲可能為垂體細胞，圖中體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)

C.圖示物質(zhì)C為胰島素，它可促進細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存

D.a、b化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)，二者結構和功能不同的根本原因是控制其合成的基因不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示分析a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結論是

A. a>b>c B. c>b>d C. b>a>c D. a=b=c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)布的《第一批罕見病》中，先天性肌強直（甲�。┖涂柭C合征（乙�。┚皇珍浧渲校叨际菃位蜻z傳病，且都有不止一種遺傳方式。圖為患甲、乙兩種病的甲、乙兩個家族的系譜圖，甲、乙家族均不攜帶對方家族所患疾病的致病基因（基因符號甲病用A、a表示，乙病用B、b表示）。

【1】已知1號和11號均不攜帶致病基因，則甲家族所患甲病的遺傳方式是_______，乙家族所患乙病的遺傳方式是________。

【2】若只考慮甲病，甲家族中2號的基因型是__________；若只考慮乙病，乙家族中15號的基因型是_________。

【3】5號和6號再生一胎，他們前往醫(yī)院進行遺傳咨詢，遺傳咨詢的正確步驟是__________。

①詢問病史、家庭史 ②推算后代的再發(fā)風險，提出對策、方法和建議

③家系調(diào)查，繪制系譜圖，確定遺傳方式 ④判斷咨詢者的基因型

【4】若13號不攜帶乙病致病基因，她與14號生育的男孩出乎意外患有乙病，下列對該男孩及其家系的推測中正確的是_______。

A.該男孩自身的生殖細胞發(fā)生基因突變，產(chǎn)生了乙病致病基因

B.14號將其乙病致病基因遺傳給了該男孩

C.該男孩的病因可能是自身體細胞發(fā)生了突變所致

D.13號的卵子形成過程中發(fā)生了基因突變，產(chǎn)生乙病致病基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷，下列選項中正確的是

A. A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結構

B. 影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

C. C處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響

D. 溫度是造成這三個區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】該圖表示的是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因（A、a）的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結論是（ ）

A.種群基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實現(xiàn)的

B.持續(xù)選擇條件下a基因頻率可能趨近于零

C.1960年該種群Aa基因型的頻率一定為48%

D.1950和1980年該種群基因頻率不變說明該種生物一定是自由交配的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因（A/a、B/b 、D/d）控制，與這些色素合成有關的部分酶和基因情況如下圖所示。某研究小組選擇純合的親本進行了相關實驗，實驗結果如下表所示。請回答下列相關問題：

親本組合

F1 株數(shù)

F2株數(shù)

①橙紅花╳黃花

橙紅花

橙紅花：黃花=3：1

②黃花╳白花

白花

白花：橙紅花：黃花=12：3：1

（1）圖示過程體現(xiàn)的基因控制生物體性狀的方式是___________________________________。橙紅花性狀的基因型可能有__________________種。

（2）組合②親本的基因型為__________________；組合②的F2中白花植株的基因型有________________種。若讓組合①F2中橙紅花植株自交，則子代的表現(xiàn)型及比例為__________________。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時，D基因不能表達。已知與正常植株相比，基因型為aaBbDdd的植株多了一條染色體，若讓該植株與純合的黃花植株雜交，則子代的表現(xiàn)型及比例為__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為給黃土丘陵棄耕區(qū)植被的自然恢復提供科學依據(jù)，某研究團隊在黃土丘陵棄耕區(qū)選擇了棄耕不同時 間的撂荒地，研究了各區(qū)域中物種的豐富度指數(shù)和物種均勻度指數(shù)（指群落中物種在空間上分布的均勻程 度），結果如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.應參照第 9 年的群落結構來恢復黃土丘陵區(qū)的植被

B.物種均勻度指數(shù)不能反映群落的空間結構

C.物種豐富度可以代表該區(qū)域的生物多樣性

D.該地區(qū)植被具有科學研究和保持水土的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

查看答案和解析>>

同步練習冊答案