【題目】圖表示生物間的關(guān)系，其中I表示整個(gè)大圓，II包含IV。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是

A.I染色體、II DNA、III蛋白質(zhì)、IV基因

B.I可遺傳變異、II突變、III基因重組、IV染色體變異

C.I RNA、IItRNA、III mRNA、IV 密碼子

D.I單基因遺傳病、II常染色體遺傳病、III伴性遺傳病、IV鐮刀形細(xì)胞貧血癥

【答案】C

【解析】

試題分析：染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A項(xiàng)正確；可遺傳變異包括突變和基因重組，突變是基因突變和染色體變異的統(tǒng)稱(chēng)，B項(xiàng)正確；RNA分為tRNA、mRNA、rRNA，密碼子位于mRNA上，C項(xiàng)錯(cuò)誤；單基因遺傳病是指由1對(duì)等位基因控制的遺傳病，依據(jù)致病基因與染色體的位置關(guān)系分為常染色體遺傳病、伴性遺傳病，鐮刀形細(xì)胞貧血癥屬于常染色體遺傳病，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是

A．在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可有4種不同的交配類(lèi)型

B．最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1

C．若要鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥，最簡(jiǎn)便易行的方法是自交

D．通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在組成人體的各種化學(xué)元素中，含量最多的元素、占細(xì)胞干重最多的元素依次是（ ）

A. O、C B. H、O C. O、N D. O、O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)的部分生命活動(dòng)，下列分析正確的是

A.能進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

B.②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變

C.④過(guò)程既受基因控制，也受環(huán)境影響

D.①一④過(guò)程的發(fā)生都與染色體結(jié)構(gòu)變異及基因表達(dá)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲(chóng)危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A．物質(zhì)循環(huán)再生原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理

C．物種多樣性原理 D．系統(tǒng)整體性原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、胡蘿卜素和果糖等，其流程如下：

（1）玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后，需選用纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖，研究人員能從以下哪些微生物中分離出該酶？ （多選）

A．釀制果醋的醋酸菌 B．生長(zhǎng)在腐木上的霉菌

C．制作酸奶的乳酸菌 D．反芻動(dòng)物瘤胃中的某些微生物

（2）酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在 。發(fā)酵過(guò)程中檢測(cè)酵母菌數(shù)量可采用 法或稀釋涂布平板法。

（3）玉米籽粒中富含胡蘿卜素，其萃取效率主要取決于 ， 同時(shí)還受到其他多種因素的影響。右圖為胡蘿卜素粗品鑒定的結(jié)果，從圖中分析可知，出現(xiàn)樣品2的結(jié)果不可能因?yàn)?/span> 。（多選）

A．胡蘿卜粉碎顆粒太細(xì) B．干燥溫度高，時(shí)間長(zhǎng)

C．未經(jīng)濃縮蒸餾 D．點(diǎn)樣太快，樣點(diǎn)太小

（4）某實(shí)驗(yàn)室利用芽孢桿菌提取葡萄糖異構(gòu)酶，經(jīng)細(xì)胞洗滌、超聲波破碎、離心和透析后初分離出含葡萄糖異構(gòu)酶的蛋白質(zhì)溶液，透析可去除相對(duì)分子質(zhì)量較 的雜質(zhì)，所用溶液為 。純化后的葡萄糖異構(gòu)酶可用電泳法檢測(cè)其分子量大小，在相同條件下，帶電性質(zhì)相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說(shuō)明其分子量越 。

（5）探究PH對(duì)葡萄糖異構(gòu)酶活性的影響時(shí)， （能/不能）選取斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)？原因是

。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物群體中屬于種群的是

A．一片森林中的全部鳥(niǎo)

B．一個(gè)池塘中的所有鯽魚(yú)

C．一塊草地的全部動(dòng)物

D．校園中的所有植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）胰島素是由__________細(xì)胞分泌的，與胰島素作用相互拮抗的激素是__________ 。

（2）胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是：胰島素與__________結(jié)合后，一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使__________增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)__________，同時(shí)抑制非糖物質(zhì)（脂肪、蛋白質(zhì)）轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

（3）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素__________（能，不能）有效調(diào)節(jié)其血糖水平。從免疫學(xué)角度來(lái)看此癥狀屬于__________病。

（4）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，另一方面也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受_______的調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案