根據(jù)圖1~圖5回答下列問題:

(1)圖1為一株高等綠色植物(I、II為其不同部位的兩種組織);圖2所示a、b中一半為動物細(xì)胞的模式圖,一半為植物細(xì)胞的模式圖。則可以用圖2中的_____(a或b)來表示圖1中的_____(I或II)組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

(2)圖3為圖2細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng)。則甲乙中的兩種生物膜分別存在于圖2中的[  ] _____和[  ] _____中(填相應(yīng)序號及名稱)。

(3)圖4甲表示圖1植株某細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種生理活動狀態(tài);乙表示夏季某一晴天,一晝夜中該植株CO2的吸收量和釋放量的變化曲線。

①在圖乙的a、b、c、d、e、f、g、h時間點中,屬于圖甲中的a狀態(tài)的有_____;

②圖乙中的c時間葉肉細(xì)胞所處的生理活動狀態(tài)為_____,此時該細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是__________。

③圖甲中的d狀態(tài),該時期細(xì)胞所處的生理活動的反應(yīng)式為__________。

④圖甲中釋放的O2 產(chǎn)生的具體部位為__________。

⑤圖乙中的e點通常在12點左右,此時光合作用減弱,其原因是蒸騰作用強(qiáng)烈導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,則短時間內(nèi)葉綠體中產(chǎn)生的ATP的速率將_____。

(4)圖5所示為圖1中某組織細(xì)胞有絲分裂過程中DNA含量和染色體數(shù)目變化的曲線圖。則:

①該組織細(xì)胞應(yīng)為圖1中所示的_____(I或II)組織中的細(xì)胞。

②曲線x代表_____,曲線y代表_____。

③以x曲線為例,ac段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的主要變化是_____。

④曲線中的cd段可表示_____期。

⑤曲線y中所代表的結(jié)構(gòu)其數(shù)量加倍發(fā)生在有絲分裂的_____期,加倍的原因是_______________。

⑥圖2中a、b兩種細(xì)胞的有絲分裂的不同點之一是由于a細(xì)胞具有[  ] _____,在細(xì)胞有絲分裂的_____期,該結(jié)構(gòu)會__________。

(1)b、I;(2) [8]葉綠體; [6]線粒體;

(3) ①d、e、f;

②光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度(或CO2的吸收量等于CO2的釋放量);葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體;

④葉綠體的類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上;

⑤下降;

(4) ①II;

②DNA含量變化;染色體數(shù)目變化;

③完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;

④前、中、后;

⑤后;著絲點分裂,姐妹染色單體分開;

⑥[4]中心體;前;發(fā)出星射線,形成紡錘體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ:根據(jù)圖一回答下列(1)~(4)小題,根據(jù)圖二回答(5)小題。

    下圖一表示人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,圖二表示反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),請據(jù)圖回答下列問題:

 

(1)綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將______,動物行為中的_____________(填“條件反射”或“非條件反射”)能明顯影響結(jié)構(gòu)f的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。

(2)生命在于運動。與圖中b形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是___________,b→c過程體現(xiàn)了__________流動性,c→d過程體現(xiàn)了__________流動性。結(jié)構(gòu)d中的液體為___________。

(3)健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物(如蛋黃),神經(jīng)細(xì)胞因具較多的__________________,使其細(xì)胞相對表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與信息傳導(dǎo)(傳遞、交換)功能相適應(yīng)。

(4)生命是一個信息交換器。若圖中e為胰島B細(xì)胞,則a位于___________,伴隨著信號物質(zhì)d的釋放,其信息轉(zhuǎn)變過程為_________________________。在典型的反射弧中,若圖中e為神經(jīng)細(xì)胞,內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解,否則會使e發(fā)生_____________________效應(yīng)。

(5)圖二中表示感受器的是編號_________,共有圖一中f表示的結(jié)構(gòu)有________個。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中表示錯誤的是_________(填箭頭旁字母)。如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,圖中A. B. C.D處首先測到局部電流的是_________處。

    Ⅱ:人腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)—— r-氨基丁酸,它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來的。有一種病,患者在靜止或運動時有舞蹈樣動作,稱為舞蹈病,這是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致;卮鹣铝袉栴}:

(1)谷氨酸的R基是——C3H5O2,則谷氨酸的分子式為_______________。

(2)舞蹈病也是一種遺傳病,它和人類的數(shù)千種遺傳病的產(chǎn)生有相似之處,這種病產(chǎn)生的根本原因是________________。

(3)如圖所示為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖,據(jù)圖分析可知這種病屬于________染色體上__________控制的遺傳病。假如在人群中這種病的發(fā)病率為萬分之一,則Ⅲ1與正常女性婚配,生出一個患病的女孩的概率為_____________。

(4)如果要采用基因工程的方法合成脫羧酶,就要獲取目的基因,你認(rèn)為最好的方法是_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,如圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系,如圖2表示CO2的轉(zhuǎn)移方向。

請據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖1,當(dāng)光照強(qiáng)度為4 klx時,該植物葉片總(真正)光合作用速率是每100 cm2葉每小時吸收CO2____________________

mg。

(2)若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時,則對應(yīng)圖1的曲線中__________點。

(3)c點以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有__________(回答一種即可)。

(4)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3含量短時間內(nèi)的變化將是__________。

(5)在圖1中c點所示的條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

4.(2013·高考信息卷)在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,放入離心管中并依次按如圖處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題:

(1)由圖可知從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用________的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。

(2)圖中DNA含量最多的是________,合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于________(填寫S1~S4、P1~P4)。

(3)P2中的細(xì)胞器與下圖的圖________相對應(yīng)。

(4)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu),一般需要利用________進(jìn)行染色處理。

(5)若圖1為該細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞不會出現(xiàn)g的現(xiàn)象,原因是___________________________。

②若用龍膽紫染液對圖1中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色,則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是______________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省高州市大井中學(xué)高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ:根據(jù)圖一回答下列(1)~(4)小題,根據(jù)圖二回答(5)小題。
下圖一表示人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,圖二表示反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將______,動物行為中的_____________(填“條件反射”或“非條件反射”)能明顯影響結(jié)構(gòu)f的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。
(2)生命在于運動。與圖中b形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是___________,b→c過程體現(xiàn)了__________流動性,c→d過程體現(xiàn)了__________流動性。結(jié)構(gòu)d中的液體為___________。
(3)健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物(如蛋黃),神經(jīng)細(xì)胞因具較多的__________________,使其細(xì)胞相對表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與信息傳導(dǎo)(傳遞、交換)功能相適應(yīng)。
(4)生命是一個信息交換器。若圖中e為胰島B細(xì)胞,則a位于___________,伴隨著信號物質(zhì)d的釋放,其信息轉(zhuǎn)變過程為_________________________。在典型的反射弧中,若圖中e為神經(jīng)細(xì)胞,內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解,否則會使e發(fā)生_____________________效應(yīng)。
(5)圖二中表示感受器的是編號_________,共有圖一中f表示的結(jié)構(gòu)有________個。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中表示錯誤的是_________(填箭頭旁字母)。如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,圖中A. B. C.D處首先測到局部電流的是_________處。
Ⅱ:人腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)—— r-氨基丁酸,它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來的。有一種病,患者在靜止或運動時有舞蹈樣動作,稱為舞蹈病,這是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致。回答下列問題:
(1)谷氨酸的R基是——C3H5O2,則谷氨酸的分子式為_______________。
(2)舞蹈病也是一種遺傳病,它和人類的數(shù)千種遺傳病的產(chǎn)生有相似之處,這種病產(chǎn)生的根本原因是________________。
(3)如圖所示為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖,據(jù)圖分析可知這種病屬于________染色體上__________控制的遺傳病。假如在人群中這種病的發(fā)病率為萬分之一,則Ⅲ1與正常女性婚配,生出一個患病的女孩的概率為_____________。

(4)如果要采用基因工程的方法合成脫羧酶,就要獲取目的基因,你認(rèn)為最好的方法是_________________________________。

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,如圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系,如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速度是           (CO2mg/100cm2葉•小時)。當(dāng)光照強(qiáng)度為4 klx時,該植物葉片總(真正)光合作用速率是每100 cm2葉每小時吸收CO2______________mg。

(2)c點以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有__________(回答一種即可)。

(3)在圖1中c點所示的條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有__________。

(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上分析曲線圖中b點的位置如何變化        (左移/右移),c點的位置如何變化               (上移/下移)。

(5)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3含量短時間內(nèi)的變化將是__________。若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時,則對應(yīng)圖1的曲線中__________點。

 

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