【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期接觸到X射線的人群，他（她）們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯升髙，其主要原因是這一人群的生殖細(xì)胞很可能發(fā)生了（ ）

A.基因重組B.基因分離C.基因互換D.基因突變

【答案】D

【解析】

誘發(fā)基因突變的因素：
（1）物理因素：如X射線、激光等；
（2）化學(xué)因素：如亞硝酸鹽、堿基類似物等；
（3）生物因素：如病毒、細(xì)菌等。

X射線屬于物理誘變因素、可導(dǎo)致基因突變的發(fā)生，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取的交配方法分別是（ ）（1）鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性（2）鑒別一只白兔是否為純合子
A.雜交
B.測(cè)交
C.自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】拉馬克繼承和發(fā)展了前人關(guān)于生物不斷進(jìn)化的思想，提出了生物是從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn)，肯定了環(huán)境對(duì)物種變化的影響。以拉馬克的學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ)建立起來(lái)的學(xué)說(shuō)是

A.空想社會(huì)主義

B.相對(duì)論

C.量子論

D.進(jìn)化論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年全球糖尿病地圖顯示，中國(guó)糖友全球最多（1.144億），而且呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)。如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母A～D表示物質(zhì)，數(shù)字1～11代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程，丙和丁代表胰島中的不同細(xì)胞，且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中降低血糖的物質(zhì)是__（用字母表示），它可以通過(guò)促進(jìn)__、__及葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)等途徑來(lái)降低血糖濃度。

（2）當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是：感受器甲→__(用圖中文字、數(shù)字及箭頭表示)。

（3）正常情況下，促進(jìn)細(xì)胞丙分泌C物質(zhì)增加的物質(zhì)有__、__和D物質(zhì)（填物質(zhì)名稱）。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人體血液中存在抗體1或抗體2時(shí)會(huì)患糖尿病，其中可通過(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由__ (填“抗體1”或“抗體2”)引起的，抗體1作用的對(duì)象是丙細(xì)胞膜表面的__（填物質(zhì)名稱）受體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沒(méi)喝完的葡萄酒忘記蓋上瓶蓋，數(shù)天后會(huì)變酸。這是由于發(fā)生了(　　　)

A.水解反應(yīng)B.氧化反應(yīng)C.酯化反應(yīng)D.加成反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)圖解，圖2表示草原上消費(fèi)者同化量的三個(gè)去向在不同影響下的三種分配類型。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）圖1所在的生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它同化的能量除了①和未利用的部分之外，還有的流向是__和__。

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，圖1食物鏈的能量流動(dòng)數(shù)據(jù)如下表[單位:J/(hm2·a)] 則輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__J/(hm2·a)。該食物鏈中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__。

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

2.48×1011

2.00×109

1.20×1010

3.60×1010

B

2.40×107

6.00×105

4.00×105

2.30×107

C

7.50×108

2.40×107

6.00×106

7.16×108

（3）在圖1的食物鏈中，③屬于__(生物)的同化量的一部分。草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕，這些信息可以調(diào)節(jié)生物的__關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）從圖2可看出，某種生物與其他生物競(jìng)爭(zhēng)、避免被捕食的過(guò)程越激烈，則其用于__的能量所占的百分比相對(duì)就越少。牧民發(fā)現(xiàn)今年草原的野兔數(shù)量較多，造成了嚴(yán)重的危害，兔群的能量E分配屬于圖2中的A類型，在生產(chǎn)中可采取增加捕食者數(shù)量措施使兔群的環(huán)境容納量降低，使其能量E的分配轉(zhuǎn)為圖2中的__類型，進(jìn)而減少危害。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水時(shí)，水分子依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
C.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某豌豆種群親代個(gè)體中RR占30%，rr占20%，則親代R的基因頻率和自然狀態(tài)下F1中RR 的基因型頻率分別是

A.55%和 32.5%B.55%和42.5%

C.45%和 42.5%D.45%和32.5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 圖中所示時(shí)期發(fā)生三次DNA的復(fù)制

B. AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

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