【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官,下圖表示下丘腦的重要功能,下列敘述正確的是(

A.下丘腦既能接受神經(jīng)信號(hào)也能接受激素信號(hào)

B.寒冷刺激下,a過程作用的腺體一定是甲狀腺

C.飲水過少時(shí),b過程作用于大腦皮層屬于反射活動(dòng)

D.進(jìn)食后,下丘腦通過c過程進(jìn)一步調(diào)節(jié)胰島素的分泌

【答案】A

【解析】

1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定。

2、體內(nèi)失水過多或飲水過少或食物過咸時(shí):細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。

3、胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素,影響胰島素分泌的調(diào)節(jié)因素可分為直接和間接兩條途徑。直接途徑為:當(dāng)血糖含量升高時(shí),可直接促使胰島B細(xì)胞分泌胰島素;間接途徑為:當(dāng)血糖含量升高時(shí),下丘腦某一區(qū)域通過副交感神經(jīng),使胰島B細(xì)胞分泌激素。胰島素分泌的調(diào)節(jié)因素主要是前者。

A、下丘腦是神經(jīng)中樞(如體溫調(diào)節(jié)中樞)同時(shí)也是激素調(diào)節(jié)的樞紐,因此,下丘腦既能接受神經(jīng)信號(hào)也能接受激素信號(hào),A正確;

B、寒冷刺激下,a過程作用的腺體是腎上腺,下丘腦不能直接作用于甲狀腺,B錯(cuò)誤;

C、飲水過少時(shí),b過程作用于大腦皮層,沒有經(jīng)過完整的反射弧,不屬于反射活動(dòng),C錯(cuò)誤;

D、進(jìn)食后,下丘腦通過a過程直接調(diào)節(jié)胰島素的分泌,D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.需要O2參與的是過程③④⑤

B.導(dǎo)致過程④⑤差異的原因是糖源是否充足

C.過程②④所需要的最適溫度相同

D.過程①②在酵母菌細(xì)胞中的場(chǎng)所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族系譜圖,圖中斜線陰影表示的是甲種遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用Aa表示)患者,黑色表示紅綠色盲(相關(guān)基因用Bb表示)患者。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲種遺傳病的致病基因位于__________染色體上,是顯性遺傳。

2)圖中III-2表現(xiàn)型正常,且與III-3為異卵雙胞胎,則III-3不患甲病的可能性為__________

3)圖中Ⅰ-4的基因型是__________(只寫與色盲有關(guān)的基因型)III-4個(gè)體的一個(gè)致病基因來自第一代的__________號(hào)個(gè)體。

4)若圖中II-4為純合子,則IV-1兩病兼患的概率是__________。

5)可通過產(chǎn)前診斷確定胎兒是否患甲種遺傳病,產(chǎn)前診斷是在胎兒出生____(填)進(jìn)行檢測(cè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射,其反射弧如圖所示b、c表示突觸,M、N是指反射弧中的兩位點(diǎn)。下列說法正確的是

A刺激M點(diǎn)將使a處的膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正

B興奮在結(jié)構(gòu)b和位點(diǎn)N所在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)速度相同

C刺激M點(diǎn)能夠引起手臂上的屈肌收縮這屬于反射

D在b、c等突觸部位有化學(xué)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)蘋果可以制作成蘋果汁、蘋果酒和蘋果醋等多種產(chǎn)品,深受大眾喜愛。

1)在榨取蘋果汁時(shí),往往添加適量的黑曲霉提取液,其中含有的_________可水解果膠,從而使果汁澄清。在純化所需黑曲霉時(shí),采用平板劃線法接種培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)域上都不間斷長(zhǎng)滿菌落,第二劃線區(qū)域幾乎無菌落,此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是_______________。純化得到的菌種可用劃線法接種于_______,培養(yǎng)一定時(shí)間后保存。

2)制備好的的蘋果汁可用于制作蘋果酒。發(fā)酵一定時(shí)間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面_______,說明發(fā)酵基本完畢。果酒釀造過程中,即使含有醋桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋桿菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋,理由是____________。

3)蘋果酒可用于制備蘋果醋,在制備果醋時(shí)使用了優(yōu)良菌種,且流入發(fā)酵罐的蘋果酒質(zhì)量很好,但是生產(chǎn)的蘋果醋產(chǎn)量和質(zhì)量不夠高,排除溫度和 PH 以外的原因可能是 ____(寫二點(diǎn))。

4)下列關(guān)于果酒、果醋制作的敘述,錯(cuò)誤的是____

A 制作果酒過程中,發(fā)酵罐放氣的頻率呈先升高后降低的趨勢(shì)

B 控制好溫度和酸堿度既有利于目的菌的繁殖,又可抑制雜菌的生長(zhǎng)

C 制作果酒和果醋的微生物呼吸類型不完全相同

D 發(fā)酵過程中所有材料都需要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,以免雜菌污染

(二)如圖所示為質(zhì)粒B和一個(gè)含目的基因的DNA片段示意圖。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,lacZ為藍(lán)色顯色基因(能使含該基因的大腸桿菌菌落呈藍(lán)色)。圖中EcoRⅠ、PvuⅠ為兩種限制酶,括號(hào)內(nèi)的數(shù)字表示限制酶切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:

1)外源基因在受體細(xì)胞中能啟動(dòng)表達(dá)的關(guān)鍵是載體上具有_________識(shí)別和結(jié)合的部位。

2)將用限制酶_____切開的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合,加入DNA連接酶連接后,導(dǎo)入大腸桿菌。為了便于篩選,作為受體細(xì)胞的大腸桿菌自身______(含/不含)lacZ基因和_____(有/沒有)氨芐青霉素抗性。導(dǎo)入后應(yīng)從_____________兩個(gè)角度對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行篩選。

3)將獲得的重組質(zhì)粒用EcoRⅠ完全酶切并進(jìn)行電泳觀察,若出現(xiàn)長(zhǎng)度為 31 kb ____kb的片段,則載體和目的基因反向連接。若出現(xiàn)長(zhǎng)度為_____kb ___kb的片段,則載體和目的基因正向連接。(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì))

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。下列相關(guān)分析正確的是( 。

A.ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B.bc段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間

C.c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降

D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( 。

A. 酵母菌細(xì)胞中過程③⑤都能合成ATP

B. 過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行

C. 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 葉肉細(xì)胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過程⑥中C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是AB細(xì)胞間信息交流的概念模型,其中W表示信號(hào)分子。下列與之相符的敘述是(

A.A為卵巢,B為下丘腦,則W是促性腺激素

B.AT細(xì)胞,BB細(xì)胞,則W是淋巴因子

C.A為胰島B細(xì)胞,B為肝細(xì)胞,則W是胰高血糖素

D.AB為兩個(gè)相鄰的神經(jīng)元,則W是糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí),會(huì)形成RNA-DNA雜交體,這時(shí)非模板鏈、RNA—DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。下圖是原核細(xì)胞DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄相關(guān)過程的示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是(


A.R環(huán)中的嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù)B.A和酶C只作用于磷酸二酯鍵

C.R環(huán)中存在A-U、T-A堿基互補(bǔ)配對(duì)D.圖示體現(xiàn)了DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案