【題目】隨著“綠水青山就是金山銀山”的提出,生態(tài)經(jīng)濟(jì)的重要性日益增顯。綜合所學(xué)知識,回答下列有關(guān)問題:

(1)“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一,這一成就主要遵循_______________原理。生態(tài)經(jīng)濟(jì)改變了人類能征服自然的錯誤觀念,所遵循的主要原則是___________________,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類__________、__________、________的工程體系。

(2)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行_____________,對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行_________________,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

(3)珊瑚與某些藻類共生組成的珊瑚礁區(qū)，眾多的生物通過食物鏈關(guān)系互相依存，就可以在有限的資源條件下，產(chǎn)生或容納更多的生物量，提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力。珊瑚礁之所以能夠保持如此高的生產(chǎn)力，得益于實(shí)現(xiàn)了“1+1>2”的“_____________原理”。

(4)假設(shè)下圖是部分物質(zhì)循環(huán)示意圖，請畫出與該圖對應(yīng)的能量流動圖解。

________

【答案】物質(zhì)循環(huán)再生 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 少消耗 多效益 可持續(xù) 修復(fù)和重建 改善 系統(tǒng)的整體性

【解析】

生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化，而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一就是生態(tài)工程。

生態(tài)工程遵循的原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)性與工程學(xué)原理等。

（1）無廢棄農(nóng)業(yè)主要特點(diǎn)是變廢為寶，遵循的主要原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理。生態(tài)經(jīng)濟(jì)的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)。實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的主要手段是生態(tài)工程，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。

（2）生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和重建,對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

(3)珊瑚礁之所以能夠保持如此高的生產(chǎn)力，是因?yàn)橄到y(tǒng)內(nèi)既能完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，又實(shí)現(xiàn)了總體功能大于各部位之和的效果，即1+1>2，體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理。

（4）農(nóng)作物固定太陽能合成有機(jī)物，有機(jī)物中的化學(xué)能通過食物鏈流向消費(fèi)者人、雞、豬等，能量流動圖解如下：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊，一定時間后取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴(kuò)散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色。則（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為x，因變量為y

B.x的值隨y值的增大而增大

C.y值越小，NaOH擴(kuò)散的體積占整個瓊脂塊體積的比例越大

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，細(xì)胞體積越大，其相對表面積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)純合子的說法中，錯誤的是（ ）
A.由相同基因的雄雄配子受精發(fā)育而來
B.連續(xù)自交，后代性狀能穩(wěn)定遺傳
C.雜交后代一定是純合子
D.不含等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲是某雄性動物減數(shù)分裂過程的圖解，乙是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，丙是某雄性動物一個初級精母細(xì)胞圖解。請根據(jù)這三個圖回答下列問題：

（1）甲圖中的“2”所示的一個細(xì)胞有________條染色單體，細(xì)胞中常發(fā)生_________之間的交叉互換；“3”所示的一個細(xì)胞有_________對同源染色體。

（2）乙圖中的線段B代表甲圖中的[　]___________細(xì)胞，乙圖中的線段C所示的一個細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為__________，AB段DNA由2n到4n的原因是_______。

（3）丙圖細(xì)胞進(jìn)入減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞兩極的染色體組合是_______________（用圖中的數(shù)字序號組合表示），細(xì)胞中兩個四分體分別由_____________組成（用圖中的字母組合表示），減數(shù)分裂完成后形成______個子細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙特異性單克隆抗體是指可同時與癌細(xì)胞和藥物結(jié)合的特異性抗體。下圖是科研人員通過雜交瘤細(xì)胞技術(shù)生產(chǎn)能同時識別癌胚抗原和長春堿(一種抗癌藥物)的雙特異性單克隆抗體的部分過程。分析回答下列問題：

(1)過程①后，從小鼠的脾臟中得到_______________，說明小鼠體內(nèi)形成了相應(yīng)的B細(xì)胞。制備雙特異性單克隆抗體的過程中用到的技術(shù)有___________、__________。

(2)過程②誘導(dǎo)融合的方法是_________（化學(xué)法），過程②選用的骨髓瘤細(xì)胞_________(填“能”或“不能”)在HAT培養(yǎng)基上生長。

(3)經(jīng)過程③篩選得到的細(xì)胞還需轉(zhuǎn)移至多孔培養(yǎng)板中進(jìn)行過程④，目的是篩選出足夠數(shù)量的能______的雜交瘤細(xì)胞。

(4)獲得的單克隆雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠_____________內(nèi)增殖均可。

(5)對比血清抗體，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是________、______、_____ (至少答出3條)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2表示該動物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是

A. 該動物正常體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體 B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細(xì)胞甲

C. 圖2中c→d是因?yàn)橹z點(diǎn)的分裂 D. 圖1中的細(xì)胞乙對應(yīng)圖2中的bc段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是( )

A. 過程①需使用轉(zhuǎn)錄酶

B. 過程②需使用解旋酶和PCR技術(shù)獲取目的基因

C. 過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備

D. 過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷正確的有(　　)

花粉植株A植株B

A. 過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂間期

B. 通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4

C. 過程①屬于減數(shù)分裂，此過程中會發(fā)生基因重組

D. 與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素，纖維素經(jīng)過水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精。如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程，請回答下列問題：

(1)農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經(jīng)過纖維素分解菌分解成葡萄糖。人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是_________________。其實(shí)驗(yàn)流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→_________________→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生______________的菌落。

(2)纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少含有三種組分，即_________________、_________________、___________________。前兩種酶使纖維素分解成______________________，第三種酶將它分解成葡萄糖。

(3)在分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中，需要染色環(huán)節(jié)。該染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；第二種是在____________________時就加入剛果紅。但使用第二種方法有兩個明顯缺點(diǎn)，它們是①________________________________________________________________________；

②_____________________________________________。

(4)通過上述過程，只能是初步判定分離出了分解纖維素的微生物。為了確定是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行_______________________________的實(shí)驗(yàn)。纖維素酶的測定方法一般是對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的__________________進(jìn)行定量的測定。

(5)圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌，在酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在________℃。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用_______________來檢驗(yàn)。

(6)利用葡萄能生產(chǎn)果酒，進(jìn)而生產(chǎn)果醋，生產(chǎn)果醋常用的菌種是醋酸桿菌，醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區(qū)別是_______________________________________。

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