下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法錯(cuò)誤的是（    ）

A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．植物用鮮紅的花瓣吸引昆蟲傳粉，該“信息”屬于物理信息

C．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物多樣性

D．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值

 

【答案】

C

【解析】生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體(動(dòng)物、植物、微生物) 有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。 這種多樣包括動(dòng)物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：福建省安溪梧桐中學(xué)、俊民中學(xué)2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)合質(zhì)檢生物試題 題型：013

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法錯(cuò)誤的是

[　　]

A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．植物用鮮紅的花瓣吸引昆蟲傳粉，該“信息”屬于物理信息

C．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物多樣性

D．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
  2. B.
    植物用鮮紅的花瓣吸引昆蟲傳粉，該“信息”屬于物理信息
  3. C.
    生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物多樣性
  4. D.
    紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法錯(cuò)誤的是（    ）

A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．植物用鮮紅的花瓣吸引昆蟲傳粉，該“信息”屬于物理信息

C．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物多樣性

D．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省安溪梧桐學(xué)、俊民中學(xué)高二下學(xué)期期末生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法錯(cuò)誤的是（   ）

A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B．植物用鮮紅的花瓣吸引昆蟲傳粉，該“信息”屬于物理信息
C．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物多樣性
D．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值

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