生物技術(shù)在生產(chǎn)上的應(yīng)用非常廣泛，下列應(yīng)用生物技術(shù)不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h1>
  1. A.
    用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，除去田間的某些雜草
  2. B.
    在果樹(shù)的掛果時(shí)期對(duì)果技進(jìn)行適當(dāng)環(huán)割以提高產(chǎn)量
  3. C.
    陰雨天通過(guò)提高室內(nèi)溫度的方法來(lái)促進(jìn)大棚作物的光合作用，以彌補(bǔ)光照不足造成的損失
  4. D.
    對(duì)于花卉的優(yōu)良變異品種，常用嫁接的方法保存或用克隆技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

厭氧生物處理是一種低成本的廢水處理技術(shù)，我國(guó)科技工作者對(duì)厭氧生物處理中的產(chǎn)甲烷菌進(jìn)行了非常深入的研究。下圖表示在一定容器中培養(yǎng)的產(chǎn)甲烷菌的增長(zhǎng)速率曲線示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：?

(1)產(chǎn)甲烷菌與硝化細(xì)菌的新陳代謝類型是否相同？                         。?

與其他生物相比，微生物代謝非常旺盛的原因是                                  。

 (2)圖中B點(diǎn)表示                    ，所在時(shí)期屬于產(chǎn)甲烷菌生長(zhǎng)的               期，處于該時(shí)期的產(chǎn)甲烷菌在生產(chǎn)上的應(yīng)用是                                。?

(3)如加大產(chǎn)甲烷菌的接種量，OA段要                   （填“延長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”）；如要延遲DE段表示的時(shí)期的出現(xiàn)，可利用                           的方法；如想通過(guò)廢水處理獲得大量的甲烷，則應(yīng)使曲線保持在                 段。?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見(jiàn)的例子。右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒制果醋的發(fā)酵裝置，其中a、b、c為控制開(kāi)關(guān)，d為過(guò)濾膜。請(qǐng)分析回答：

（1）果酒制果醋的反應(yīng)式為             。

（2）該發(fā)酵裝置的一個(gè)缺點(diǎn)是             。圖中C裝置的作用是             。

（3）若要從生產(chǎn)的果醋中分離純化出所用的微生物，則具體

方法應(yīng)是：

第一步：配置培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的基本營(yíng)養(yǎng)成分。

第二步：滅菌。對(duì)培養(yǎng)基用——方法進(jìn)行滅菌。

第三步：接種。在固體培養(yǎng)基上，微生物常用的接種方法有____和____。

第四步：培養(yǎng)。在適宜溫度下培養(yǎng)時(shí)是否需要提供氧氣？             。一般用          的方法進(jìn)行培養(yǎng)，這樣可以防止             。

第五步：挑選符合要求的菌落。

（4）如果將該裝置改為果酒的發(fā)酵裝置，在利用酵母菌制作葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌的來(lái)源是           。在制作果酒過(guò)程中，B裝置內(nèi)的pH變化趨勢(shì)為           。

（5）在工廠化生產(chǎn)果酒時(shí)，為更好地抑制其他微生物的生長(zhǎng)，通常采取的措施是           。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年寧夏銀川一中高三上學(xué)期第二次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題]
生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病治療等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）飼料加工過(guò)程溫度較高，要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)其進(jìn)行改造時(shí)，首先必須了解植酸酶的          ，然后改變植酸酶的          ，從而得到新的植酸酶。
（2）培育轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆，可提高其作為飼料原料磷的利用率，將植酸酶基因?qū)氪蠖辜?xì)胞常用的方法是                ；為了提高豬對(duì)飼料中磷的利用率，科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過(guò)                  轉(zhuǎn)入豬的受精卵中。
（3）如果將外源基因?qū)胄∈笫芫�，則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因                                           。
（4）為大力發(fā)展我國(guó)奶牛養(yǎng)殖業(yè)，科學(xué)家們對(duì)育種途徑進(jìn)行了大膽探索，得到了優(yōu)良種畜，操作中目前使用的供體細(xì)胞一般都選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是__________  _______________________________________。
（5）“批量生產(chǎn)藥物的工廠”--乳腺生物反應(yīng)器的操作過(guò)程中，目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞為         ，該細(xì)胞的性染色體組成應(yīng)為       ；轉(zhuǎn)胰島素基因�？赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人胰島素，在基因表達(dá)載體中，人胰島素基因的首端必須含有______________。
（6）胚胎干細(xì)胞是早期胚胎中的_______________細(xì)胞或從______________中分離出來(lái)的一類細(xì)胞，在功能上具有發(fā)育的________。皮膚干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)能分化得到多種體細(xì)胞，其根本原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：
材料一：經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問(wèn)題（如糧食問(wèn)題、花卉苗木生產(chǎn)等），為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富
（1）植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）廣東順德的蘭花、高洲的香蕉等優(yōu)良植物的生產(chǎn)都可通過(guò)微型繁殖技術(shù)來(lái)提供試管苗，其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)無(wú)病毒種苗的大量繁殖。
（3）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的＿＿＿＿＿＿＿＿以及誘導(dǎo)其融合。
（4）人工種子的主體是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿。人工種皮對(duì)胚狀結(jié)構(gòu)起保護(hù)作用。
（5）在制備時(shí)可據(jù)需要添加防霉藥物，它應(yīng)加在哪一部分？＿＿＿＿＿＿＿＿。
材料二：下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（6）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的＿＿＿＿沖洗出來(lái)。
（8）圖中標(biāo)號(hào)3為＿＿＿＿＿＿＿＿，它將來(lái)可發(fā)育為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（9）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎? ＿＿＿＿＿＿＿＿為什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：

材料一：經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問(wèn)題（如糧食問(wèn)題、花卉苗木生產(chǎn)等），為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富

（1）植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）廣東順德的蘭花、高洲的香蕉等優(yōu)良植物的生產(chǎn)都可通過(guò)微型繁殖技術(shù)來(lái)提供試管苗，其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)無(wú)病毒種苗的大量繁殖。

（3）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的＿＿＿＿＿＿＿＿以及誘導(dǎo)其融合。

（4）人工種子的主體是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿。人工種皮對(duì)胚狀結(jié)構(gòu)起保護(hù)作用。

（5）在制備時(shí)可據(jù)需要添加防霉藥物，它應(yīng)加在哪一部分？＿＿＿＿＿＿＿＿。

材料二：下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（6）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7）沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的＿＿＿＿沖洗出來(lái)。

（8）圖中標(biāo)號(hào)3為＿＿＿＿＿＿＿＿，它將來(lái)可發(fā)育為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（9）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎? ＿＿＿＿＿＿＿＿為什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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