赤霉素是一種重要的植物激素,能促進(jìn)豌豆莖蔓伸長。赤霉素的合成過程如下:

矮莖豌豆是由于缺乏某種酶,導(dǎo)致赤霉素不足,影響株高。請分析回答:

(1)由赤霉素的合成過程可知豌豆的株高是由           (一對或多對)基因共同控制的。

(2)植株合成GPS、KAO等酶要經(jīng)過             兩個(gè)過程, 豌豆株高這一性狀是基因通過控制                     進(jìn)而控制代謝得以實(shí)現(xiàn)的。

(3)在一片豌豆田中,發(fā)現(xiàn)了許多被矮化病毒感染的豌豆比正常豌豆植株矮很多。有人推測病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一假設(shè)。(該實(shí)驗(yàn)不能采用化學(xué)方法測定植株中赤霉素的含量)

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選取長勢基本相同的被矮化病毒感染的豌豆幼苗若干株,將其平均分成甲、乙兩組;

第二步:對甲組豌豆幼苗定期噴施適當(dāng)濃度的赤霉素溶液,同時(shí)乙組                   ,并在相同的適宜條件下培養(yǎng);

第三步:觀察并測量兩組豌豆植株的平均高度并進(jìn)行比較。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:若                         ,說明病毒的作用是抑制了赤霉素的合成。

 

【答案】

(1)多

(2)轉(zhuǎn)錄和翻譯       控制酶的合成

(3)豌豆幼苗噴施等量的蒸餾水   甲組豌豆植株的平均高度明顯高于乙組

【解析】(1)從圖中可看出赤霉素的合成由多對基因共同控制。

(2)酶屬于蛋白質(zhì),其合成經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程;如圖表示基因通過控制酶的合成進(jìn)而控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀。

(3)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成,該實(shí)驗(yàn)可通過選擇同樣被病毒感染的植株,分別施用赤霉素和等量的蒸餾水,觀察兩組豌豆的平均高度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東省煙臺市高三3月模擬單科生物卷(解析版) 題型:綜合題

生長素在植物體各器官都有分布,具有重要作用。請回答下列相關(guān)問題:

(1)圖表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng)。圖中曲線的來歷:材料培養(yǎng)用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理測量、記錄統(tǒng)計(jì)、計(jì)算并分析。如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是????????? 。圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素作用的共同特點(diǎn)是?????? ;相同濃度的生長素對不同器官的作用效果說明?????????? 。

(2)下圖表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。

圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有?????? 作用,這種作用很可能是通過降低該過程中__??? 的活性實(shí)現(xiàn)的。

生長素濃度過高時(shí)細(xì)胞的伸長卻受到抑制,這與另一種植物激素????? 的含量增加有關(guān)。

請寫出探究IAA促進(jìn)離體豌豆節(jié)間切段伸長的適宜濃度的實(shí)驗(yàn)思路?? ?????????????? 。

青少年食用豆芽,豆芽中所含的生長素,會不會影響身體的生長發(fā)育?? ??? 。請說明理由。????????????? 。

 

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