如圖列舉了幾種植物的育種方式,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.甲過(guò)程中誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法有物理、化學(xué)和病毒三種
B.通過(guò)丁種方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過(guò)程中C常常取用莖尖的原因是細(xì)胞具有全能性
C.乙方式中射線(xiàn)處理后就可以獲得大量的有利性狀的材料
D.甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性
D
【解析】略
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科目:高中生物 來(lái)源:福建省南安一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物理科試題 題型:013
如圖列舉了幾種植物的育種方式,下列有關(guān)敘述正確的是
甲過(guò)程中誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法有物理、化學(xué)和病毒三種
通過(guò)丁種方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過(guò)程中C常常取用莖尖的原因是細(xì)胞具有全能性
乙方式中射線(xiàn)處理后就可以獲得大量的有利性狀的材料
甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)生態(tài)護(hù)坡是對(duì)斜坡或邊坡進(jìn)行保護(hù)的一項(xiàng)綜合護(hù)坡技術(shù)。下圖為某種泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡的模式圖。據(jù)圖分析:
(1)在上圖的坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們?cè)谥械统睅бN一些耐鹽的植物,在高潮帶和超高潮帶則種植一些相對(duì)耐干旱的植物,這些不同植物的分布差異主要體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。
(2)人們通過(guò)對(duì)沙灘培土、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,從演替的角度分析,這說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)可改變 。
(3)灌草叢帶中的幾種生物種群所構(gòu)成的食物網(wǎng)如上圖,圖中字母代表生物種群所固定的能量值,則b~e中能確定大小關(guān)系的是 ,圖中能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞率是 (用圖中字母表示)。若要調(diào)查沙氏變色蜥的種群數(shù)量,應(yīng)采用 法。為模擬該調(diào)查方法,生物小組同學(xué)使用玻璃球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小組同學(xué)先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把(經(jīng)清點(diǎn)共15個(gè)),并換成相應(yīng)數(shù)量的紅玻璃球放回布袋,搖勻后再抓出一把,經(jīng)清點(diǎn)共個(gè)16(其中紅色球4個(gè)),則布袋中原有玻璃球_______個(gè),其中將白球換成紅球相當(dāng)于 。
(4)研究人員向此坡地引入沙棘種植在海擋林帶和灌草叢帶,結(jié)果沙棘在灌草叢帶的長(zhǎng)勢(shì)明顯好于海擋林帶,經(jīng)分析兩地帶中土壤肥力和土壤含水量如下表:
地點(diǎn) |
土壤肥力 |
土壤含水量 |
|
有機(jī)質(zhì)含量% |
氮含量% |
表層~60 cm% |
|
海擋林帶 |
0.595 |
0.015 |
7.0 |
灌草從帶 |
0.202 |
0.003 |
15.0 |
某研究者提出一個(gè)假設(shè),并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:將生長(zhǎng)狀況相似的沙棘分為A、B兩組種植,A組土壤含水量和土壤肥力與灌草叢帶相同,B組土壤含水量與海擋林帶相同,土壤肥力與灌草叢帶相同,結(jié)果A組長(zhǎng)勢(shì)顯著高于B組,證實(shí)了該研究者的假設(shè)。該研究者的假設(shè)是: 。
(5)目前生態(tài)護(hù)坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護(hù)坡,請(qǐng)列舉生態(tài)護(hù)坡的優(yōu)點(diǎn): 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
組別 |
材料 |
實(shí)驗(yàn)條件 |
觀(guān)察內(nèi)容 |
A |
稀蛋清 |
試劑甲 |
顏色反應(yīng) |
B |
人的口腔上皮細(xì)胞 |
健那綠 |
細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙 |
C |
紫色洋蔥鱗片葉外表皮 |
0.3 g/mL蔗糖溶液 |
質(zhì)壁分離 |
D |
H202和過(guò)氧化氫酶 |
不同的pH |
實(shí)驗(yàn)因變量丙 |
E |
洋蔥根尖 |
解離液、龍膽紫染液等 |
細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài) |
(1)A~E組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是_________。
(2)A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是___________,觀(guān)察到的顏色是_________。
(3)在C組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3 g/mLKN03溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。(2分)
(4)E組為觀(guān)察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為_(kāi)________________________。
(5)某同學(xué)做色素提取實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況如右圖所示,據(jù)圖分析,主要吸收紅光的色素是 (填序號(hào))(2分)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
如圖列舉了幾種植物的育種方式,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.甲過(guò)程中誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法有物理、化學(xué)和病毒三種 |
B.通過(guò)丁種方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過(guò)程中C常常取用莖尖的原因是細(xì)胞具有全能性 |
C.乙方式中射線(xiàn)處理后就可以獲得大量的有利性狀的材料 |
D.甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性 |
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