【題目】如圖是一低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是(  )

A. ①處只要受到刺激,便能引起②的反應(yīng)

B. b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射

C. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少

D. a處和c處的傳導(dǎo)分別是生物電傳導(dǎo)和化學(xué)物質(zhì)傳導(dǎo)

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖示是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,根據(jù)a上的神經(jīng)節(jié)或③處突觸結(jié)構(gòu)可以判斷,①為感受器,能接受刺激產(chǎn)生興奮;②為效應(yīng)器,能作出一定的反應(yīng);③為突觸結(jié)構(gòu)。

不同的感受器有適宜的刺激種類,不能對(duì)各種持久都能發(fā)生反應(yīng),不同的感受器也有不同的刺激值,刺激強(qiáng)度太弱,不能引起感受器的興奮,A錯(cuò)誤;反射活動(dòng)需通過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn),因此b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)不屬于反射,B錯(cuò)誤; 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸小泡中,突觸小泡與突觸前膜融合時(shí)將神經(jīng)遞質(zhì)胞吐到突觸間隙中,因此興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積增加,C錯(cuò)誤; 由圖可知,圖中a處是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)是生物電,c處是突觸依靠神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮,D正確。 故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答與光合作用有關(guān)的問題:

1)甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖所示。

①強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是_______,CO2固定的場所是________,固定所生成的C3被還原,需要_______反應(yīng)提供_________。

②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是_______,當(dāng)光照強(qiáng)度大于這一強(qiáng)度時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增大的原因可能是葉綠體中_________

③當(dāng)光照強(qiáng)度從ab時(shí),________植物光合作用強(qiáng)度增加最快。

2)植物光合作用產(chǎn)生的O2是來自H2O,還是來自CO2?請(qǐng)寫出簡單的實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳(D、d表示等位基因)。丈夫正常的孕婦(甲)為該病患者,F(xiàn)用放射探針對(duì)孕婦(甲)及其丈夫和他們的雙胞胎孩子進(jìn)行基因診斷(檢測基因d的放射探針為d探針,檢測基因D的放射探針為D探針),診斷結(jié)果如圖(空圈表示無放射性,深色圈放射性強(qiáng)度是淺色圈的2倍)。下列說法不正確的是(  )

      

A. 個(gè)體1、3為性別不同的雙胞胎孩子

B. 抗維生素D佝僂病具有交叉遺傳特點(diǎn)

C. 孕婦和個(gè)體2的基因型分別是XDXd、XdY

D. 個(gè)體1與正常異性婚配,所生女兒有一半患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,假定控制該病的基因位于X與Y染色體的同源區(qū)段上,不考慮突變和交叉互換。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. 該病既可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,但3一定為純合體

B. 若1和2再生一個(gè)子女,該子女患病的概率是1/2

C. 若5為該致病基因的攜帶者,6是一個(gè)男孩,則6一定患病

D. 若4和5所生女兒患病概率為1/2,該病為顯性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),非洲豬瘟的病毒是一種雙鏈DNA病毒,病毒表面的A蛋白為主要抗原。研制預(yù)防非洲豬瘟病毒疫苗簡要的操作流程如下:

(1)科學(xué)家研制疫苗的理論依據(jù)是______________________

(2)要獲得大量的A基因,通常采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,前提是要有一段已知的A基因核苷酸序列,原因是_______________________。在操作步驟中需要加熱至90~95℃的目的是_______________________。

(3)步驟②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中必需有標(biāo)記基因,其作用是________________。為檢測受體細(xì)胞是否合成A蛋白,可以采用__________________的方法。

(4)若要高效地獲得A蛋白,通常選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞。因?yàn)榇竽c桿菌具有___________________(答出兩點(diǎn)即可)等優(yōu)點(diǎn)。在導(dǎo)入基因表達(dá)載體時(shí)常用____________處理大腸桿菌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蔗糖酶作用機(jī)理示意圖,下列說法正確的是(

A.圖示過程體現(xiàn)了酶的高效性

B.圖示過程體現(xiàn)了酶的專一性

C.1分子蔗糖可以水解為2分子葡萄糖

D.蔗糖酶能催化麥芽糖的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原產(chǎn)于南美的紅火蟻是危害性極大的外來入侵物種,其食性雜,食物包括多種植物、小型動(dòng)物及腐肉等。其攻擊性強(qiáng),不僅對(duì)入侵地造成生態(tài)破壞,也嚴(yán)重危害人體健康。

(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,紅火蟻屬于____________。同一個(gè)蟻巢中,不同形態(tài)的紅火蟻生活在不同的蟻室,不能體現(xiàn)群落的空間結(jié)構(gòu),原因是___________________。

(2)紅火蟻入侵后,會(huì)使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴?/span>________發(fā)生明顯變化。圖表示入侵早期,紅火蟻種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),由此可見在此時(shí)間段,紅火蟻種群數(shù)量呈_____型增長,理由是___________________________。

(3)對(duì)被紅火蟻入侵的原生草地和人工草坪兩處群落進(jìn)行調(diào)查,其中_____受到破壞更明顯,原因是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前我國超過82萬人感染艾滋病,預(yù)防工作迫在眉眉睫?茖W(xué)工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采集相應(yīng)免疫細(xì)胞,使之與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合,生產(chǎn)HIV的抗體,具體過程見下圖;卮鹣嚓P(guān)問題:

(1)HIV自愈者免疫細(xì)胞是指_____ , 甲、乙 、丙中只含雜交瘤細(xì)胞的是____________________,②過程的目的是篩選具有______________________ 特點(diǎn)的雜交瘤細(xì)胞。

(2)HIV病毒主要侵染T淋巴細(xì)胞的原因可能是__________________

(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運(yùn)用到HIV疫苗的研制工作中,該技術(shù)操作的關(guān)鍵步驟是_____,為使目的基因在受體細(xì)胞中正常表達(dá),需要把目的基因片段插入到表達(dá)載體的____之間。

(4)用DNA-RNA分子雜交技術(shù)確定目的基因是否完成了______ (轉(zhuǎn)錄、翻譯)過程。

(5)科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種D蛋白,其31號(hào)位的色氨酸酸換成酪氨酸后,就能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV病毒失去侵染T細(xì)胞的能力。制造這種新型型蛋白質(zhì)防治艾滋病,用到的現(xiàn)代生物工稈技術(shù)是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列相關(guān)物質(zhì)及其提取的相關(guān)問題:

(1)從泡菜濾液中提取亞硝酸鹽常用的物質(zhì)是_________,并用______法大致檢測其中的亞硝酸鹽含量。

(2)由于胡蘿卜素具有_________特點(diǎn),常用萃取法提;圖一是鑒定胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用這種方法鑒定萃取樣品中有無胡蘿卜素的原理是:相同種類的色素在濾紙上隨層析液擴(kuò)散的速度 ________,圖中A、D處滴加的是 ___________________。

(3)血紅蛋白與氧氣結(jié)合的特點(diǎn)是:在氧氣濃度高時(shí)易與氧氣結(jié)合、在氧氣濃度低時(shí)易與氧氣 _______,在提取血紅蛋白過程中需要用到圖二所示的裝置,該裝置的目的是去除樣品中________的雜質(zhì);利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí)常用血紅蛋白為材料,原因是_______

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