【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某些品牌的方便面使用的油料、醬料內(nèi)含銅、鉛等成分。下面對銅和鉛的敘述,正確的是( )

A. 銅和鉛參與細胞正常的生命活動

B. 銅和鉛都屬于細胞的微量元素

C. 銅和鉛在人體中參與正常蛋白質(zhì)的形成

D. 鉛不是人體的必須元素

【答案】D

【解析】鉛不是人體必須的元素,所以不是微量元素,不參與細胞正常的生命活動,A、B錯誤,D正確。銅是促進鐵的吸收的,C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖丙表示有絲分裂中不同時期每條染色體上分子數(shù)變化。請根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖甲為________(填“植物”或“動物”)細胞有絲分裂________期圖,圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為________

(2)圖甲所示細胞中的染色體數(shù)、分子數(shù)分別是________;圖乙所示細胞中共有________條姐妹染色單體。

(3)處于圖丙中段的是________(填“圖甲”或“圖乙”或“圖甲和圖乙”)所示細胞;完成圖丙中段變化的細胞分裂時期是________期。

(4)發(fā)生段變化的原因是________

(5)觀察植物細胞的有絲分裂實驗,材料取自洋蔥的根尖分生區(qū),用15%的鹽酸和95%的酒精________后,用清水________,后者的目的是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一成熟植物細胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是

A. 蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B. KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液

C. 蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器,請回答:

(1)葉綠體中色素的存在部位是 ,與光合作用有關(guān)的酶分布在

(2)圖二中的點表示植物的生理作用特點是 ,如果適當(dāng)提高溫度,則甲點的移動方向是 點表示 ,在乙點所處的狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是

(3)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?(用圖中字母表示) 。圖二中乙丙段時,限制光合作用的主要因素是 。

(4)圖一中的物質(zhì)A是

(5)如果在圖二的丁點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①到達全身各處,與靶細胞表面的②結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的 , 使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示。
(3)圖中④表示 , 表示相鄰兩植物細胞之間形成信息通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞。
(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的交流,這種交流大多與有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條由19個氨基酸分子縮合成的肽鏈中,含﹣NH2和﹣COOH的最少數(shù)目分別是(
A.18和18
B.1和1
C.19和19
D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林遭到持續(xù)干旱,樹木往往擴展根系的分布空間,保證獲得足夠水分,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)

A恢復(fù)力穩(wěn)定性較強

B抵抗力穩(wěn)定性較強

C恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱

D抵抗力穩(wěn)定性較弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,下圖2為圖1實驗裝置的結(jié)果。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1如果將圖1整個裝置放在暗處,圖中紅色液滴移動方向是 ,此時測出的數(shù)據(jù)對應(yīng)于圖2中的 點;如將其放在適宜的光照下紅色液滴移動方向移動方向為 此時移動的刻度數(shù)是否即為伊爾藻實際的光合速率? 試解釋其原因 。

2圖1裝置中燒杯A的作用是 ,為了使實驗更有說服力,應(yīng)對燒杯A圖1裝置如何改進

3圖2中P點以前限制光合速率的主要因素是 Q點以后限制光合速率的主要因素是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實驗選材及理由正確的是

A. 制備細胞膜的實驗可選擇大腸桿菌,因其為原核生物,沒有其他膜結(jié)構(gòu)

B. 研究伴性遺傳實驗可選擇豌豆,因其具有多對易于區(qū)分的相對性狀

C. 探究細胞呼吸方式實驗可選擇乳酸菌,因其為兼性厭氧菌

D. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗可選擇紫色洋蔥外表皮,因其有色素易于觀察

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案