【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的生理功能(
A.保護(hù)性屏障
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.信息的接受和傳遞
D.能量的儲(chǔ)存和釋放

【答案】D
【解析】解:A、物質(zhì)交換功能能保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,起到屏障作用,故A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,因而能控制物質(zhì)的進(jìn)出,故B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜中的糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別與信息傳遞有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、與能量轉(zhuǎn)換和釋放密切相關(guān)的是線粒體和葉綠體,故D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞膜的功能的相關(guān)知識(shí),掌握細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):是一種選擇透過(guò)性膜;將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) ;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表述屬于等位基因的是

AD和T BD和d CD和D Dd和d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為種子發(fā)育過(guò)程、種子萌發(fā)和幼苗發(fā)育過(guò)程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過(guò)程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是

A首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化

B其次增加的是GAIAA,參與有機(jī)物向子粒的運(yùn)輸與積累

CABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā)

D在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某DNA分子中;G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%,則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的

A33%和17% B34% 16% C18% 和32% D17%和 33%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開(kāi)式污水處理池塘(即氧化塘)。請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是(   )

A. 圖中甲可以表示氧氣,乙可以表示二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽等

B. 由圖示看,氧化塘凈化污水的途徑有物理沉降和微生物的分解作用

C. 氧化塘實(shí)現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類(lèi)的分解作用來(lái)分解有機(jī)污染物

D. 隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類(lèi)型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化,通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期,根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是

A. 乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 細(xì)胞分裂間期持續(xù)時(shí)間比分裂期長(zhǎng)

C. 丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株,該過(guò)程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生

A. 細(xì)胞增殖 B. 受精作用 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:淀粉和淀粉酶;丁試管:動(dòng)物的血漿.上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是(
A.甲、丁
B.甲、乙、丁
C.甲、乙、丙
D.甲、丙、丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

AC02進(jìn)入葉肉細(xì)胞

B動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂

C突觸傳遞

D植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

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