【題目】1958年， Meselson和Stahl通過一系列實(shí)驗(yàn)首次證明了DNA的半保留復(fù)制，此后科學(xué)家便開始了有關(guān)DNA復(fù)制起點(diǎn)數(shù)目、方向等方面的研究。下列敘述正確的是（ ）

A.甲圖表示DNA復(fù)制開始時(shí)必須先解旋，在復(fù)制起點(diǎn)位置形成復(fù)制叉

B.乙圖大腸桿菌DNA分子是環(huán)狀，遵循全保留復(fù)制方式

C.丙圖表示DNA的復(fù)制從一點(diǎn)開始后進(jìn)行單向復(fù)制

D.丁圖表示大腸桿菌細(xì)胞環(huán)狀DNA分子的復(fù)制是多起點(diǎn)復(fù)制

【答案】A

【解析】

DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制。

A、雙鏈DNA分子邊解旋邊復(fù)制，所以甲圖中表示DNA復(fù)制開始時(shí)必須先解旋，在復(fù)制起點(diǎn)位置形成復(fù)制叉，A正確；

B、大腸桿菌DNA分子是環(huán)狀，其復(fù)制方式是半保留復(fù)制，B錯(cuò)誤；

C、丙圖復(fù)制起點(diǎn)在中間，表示DNA的復(fù)制從一點(diǎn)開始后進(jìn)行雙向復(fù)制，C錯(cuò)誤；

D、大腸桿菌親代環(huán)狀DNA中只有1個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，說明大腸桿菌細(xì)胞中DNA復(fù)制是單起點(diǎn)復(fù)制，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中，若有4種堿基塑料片共20個(gè)，其中4個(gè)C，6個(gè)G，3個(gè)A，7個(gè)T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè)，脫氧核糖塑料片40個(gè)，磷酸塑料片100個(gè)，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則

A. 能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長為7堿基對

C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個(gè)4堿基對的DNA分子片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】材料一：在一個(gè)海島中種海龜 中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW）。連趾海龜便于劃水，游泳 能力強(qiáng)，分趾海龜游泳能力較弱。開始時(shí)，連趾和分趾的基因頻率各為 0．5，當(dāng)島上 食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，W 的基因頻率變?yōu)?/span> 0．2， w 的基因頻率變?yōu)?/span> 0．8。

（1）該種群中基因頻率發(fā)生變化后，從理論上計(jì)算雜合子占分趾海龜?shù)谋壤秊?/span>_____。

（2）該海龜種群是否發(fā)生了進(jìn)化_____（填是或否）。

材料二：綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀 點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并 未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。請依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和 內(nèi)容及上述資料回答以下問題

（3）突變和基因重組、_____和_____是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

（4）如圖曲線 a 表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線 b、c、d 表 示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析

①由曲線 a 變?yōu)榍� b、c、d 體現(xiàn)了_____。

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是

A. 該圖表示翻譯過程，方向從右到左

B. ①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸

C. ①上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在含有BrdU（中文名稱是5-溴脫氧尿嘧啶核苷，在DNA合成期可代替胸腺嘧啶）的培養(yǎng)液中進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí)，BrdU會取代胸苷摻入新合成的鏈中，形成BrdU標(biāo)記鏈。當(dāng)用某種熒光染料對復(fù)制后的染色體進(jìn)行染色時(shí)，發(fā)現(xiàn)含半標(biāo)記DNA(一條鏈被標(biāo)記)的染色單體發(fā)出明亮的熒光，含全標(biāo)記DNA(兩條鏈均被標(biāo)記)的染色單體的熒光被抑制(無明亮熒光)。下圖表示DNA復(fù)制過程模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）DNA復(fù)制時(shí)，與BrdU進(jìn)行配對的核苷酸是_______________，該核苷酸的各個(gè)組成部分之間的連接方式可以用簡圖表示為____________________。

（2）若將一個(gè)細(xì)胞置于含BrdU的培養(yǎng)液中，細(xì)胞分裂一次后，用熒光染料對細(xì)胞中每個(gè)DNA分子進(jìn)行染色，觀察到的現(xiàn)象是_______________________，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________________。

（3）DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程，需要_____________________等基本條件，圖中解旋酶可將DNA的兩條鏈分開，解旋需要ATP提供能量的原因是______________________________。

（4）在刑偵領(lǐng)域，DNA能像指紋一樣用來鑒定個(gè)人身份的原因是該DNA分子具有__________________性，DNA分子具有這種特性的原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）。請據(jù)圖回答問題：圖中曲線1、2、3及D點(diǎn)的生物學(xué)意義依次表示（ ）

A．光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零

B．干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零

C．呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零

D．光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)，科學(xué)家用T2噬菌體侵染細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)的部分過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二分別用32P、35S標(biāo)記了噬菌體的外殼蛋白和DNA分子

B. 實(shí)驗(yàn)中第二步用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌必須是未經(jīng)標(biāo)記的，且培養(yǎng)時(shí)間不宜過長

C. 攪拌的目的是讓細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離，離心是為了讓大腸桿菌沉到底部

D. 圖中實(shí)驗(yàn)則只能說明DNA是否進(jìn)入細(xì)菌，而不能證實(shí)DNA就是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠的形狀有胡桃冠、豌豆冠、玫瑰冠和單冠，由位于常染色體上的兩對等位基因A、a和R、r決定；雞的羽毛有蘆花(雛雞的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點(diǎn))和非蘆花，蘆花為顯性性狀，是由位于Z染色體上的基因決定的。研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答：

(1)兩個(gè)親本的基因型是____________，F(xiàn)1的基因型是_________。

(2)將F2中的豌豆冠母雞與玫瑰冠公雞雜交，子代出現(xiàn)單冠雞的幾率為________。將F2中的豌豆冠母雞與單冠公雞雜交，子代的雞冠類型及比例為______________________。

(3)用基因型為______的雞與豌豆冠雞雜交，子代雞冠有四種形狀，比例為3：3：1：1，且玫瑰冠雞占1/8。

(4)養(yǎng)殖場期望根據(jù)羽毛的特征對早期的雛雞進(jìn)行性別區(qū)分，這樣就可以多養(yǎng)母雞，多得雞蛋。要實(shí)現(xiàn)這一目的，最佳的親本雜交組合是__________________。

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