【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_______。

（2）圖中能量流向人體內(nèi)的途徑有_____ (用圖中字母表示）。

（3）能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 _________________

（4）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____。輸入生產(chǎn)者的能量，一部分_____ ；一部分用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在植物體的有機(jī)物中。

（5）和自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性______(填“低”或“高”)

【答案】將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物 ABD 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 玉米等農(nóng)作物 在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能形式散失 低

【解析】

能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過(guò)程稱(chēng)為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始。

生態(tài)系統(tǒng)功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．組成生物體的物質(zhì)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間往返使用；能量流動(dòng)具有單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。

（1）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物 。

（2）圖中能量流向人體內(nèi)的途徑有ABD。

（3）能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。

（4）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是玉米等農(nóng)作物；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，一部分 在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能形式散失；一部分用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在植物體的有機(jī)物中。

（5）和自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲、★、■、●”等表示不同種類(lèi)的氨基酸。圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成；圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)多樣性是由氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序不同造成的

B.A鏈和B鏈?zhǔn)窃诤颂求w中合成的

C.該蛋白質(zhì)形成過(guò)程中共脫去了38個(gè)水分子

D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物B.由某些部位產(chǎn)生，運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用

C.在植物體內(nèi)含量極少D.直接參與細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示爪蟾尾部退化消失過(guò)程中，尾部細(xì)胞內(nèi)溶酶體組織蛋白酶濃度的變化情況，下列有關(guān)分析正確的是

A. 爪蟾尾部消失與細(xì)胞衰老、壞死有關(guān)

B. 爪蟾尾部細(xì)胞內(nèi)溶酶體組織蛋白酶的濃度與尾部長(zhǎng)度呈正相關(guān)

C. 爪蟾尾部消失是一種正常的生命現(xiàn)象，只與基因表達(dá)有關(guān)，與環(huán)境無(wú)關(guān)

D. 與爪蟾尾部消失密切相關(guān)的溶酶體水解酶是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲硫氨酸的R基是-CH2 - CH2 - S - CH3，它的分子式是

A.C5H11O2SB.C3H7ONSC.C5H11O2NSD.C5H10O2NS

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)若某細(xì)胞同時(shí)有A、B圖中各種細(xì)胞器，則為_________ (填“低等植物”或“高等植物”細(xì)胞。

(2)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[ ]_________，其內(nèi)的[ ]_________與[11]的形成有關(guān)。細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ]_________ 。

(3)在A、B細(xì)胞中，一般選_________來(lái)做觀察線(xiàn)粒體實(shí)驗(yàn)，原因是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究所對(duì)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題。

(1)下圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，請(qǐng)分析回答：

①A、B圖中能反映該魚(yú)種的數(shù)量的變化曲線(xiàn)是_________。

②這種魚(yú)在t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是_______________有限，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇使種群的增長(zhǎng)停止。

③在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_______________，t2時(shí)該種群的年齡組成可能為____________。

④若在t2時(shí)種群數(shù)量為K，為保持這種魚(yú)類(lèi)資源的可持續(xù)增長(zhǎng)，應(yīng)使這種魚(yú)捕撈后的種群數(shù)量保持在_________水平。若不考慮食物因素，下圖能表示同水層中不同種魚(yú)的關(guān)系是____________。

（2）調(diào)查紅樹(shù)林中主要植物的種群數(shù)量時(shí)，常用_____________法。紅樹(shù)林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用______________等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物的分層提供了食物條件和___________。該紅樹(shù)林曾經(jīng)被人類(lèi)過(guò)渡砍伐后，后來(lái)由于人類(lèi)加以保護(hù)，使該紅樹(shù)林群落中的大量植物和動(dòng)物的種類(lèi)增多，從群落的演替角度分析，該演替為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較的描述，正確的是（ ）

A.兩類(lèi)細(xì)胞中都含有2種核酸

B.兩類(lèi)細(xì)胞中都含有染色體、核糖體、細(xì)胞膜

C.原核細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

D.真核細(xì)胞都有以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)鮮活的神經(jīng)細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動(dòng)作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細(xì)胞置于某一等滲溶液E中（其成分能確保神經(jīng)元正常生活），其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動(dòng)作電位可能會(huì)呈乙、丙、丁圖所示。與小鼠的組織液相比，下列敘述正確的是（　　）

A. 甲圖，只有電勢(shì)為正值時(shí)才發(fā)生Na+內(nèi)流

B. 乙圖，E液中Na+、K+兩種離子的濃度都要比組織液高

C. 丙圖，E液中K+濃度與組織液相同，Na+濃度比組織液低

D. 丁圖，E液中K+濃度比組織液高，Na+濃度與組織液相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案