【題目】關(guān)于酶的敘述正確的是

A. 酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B. 酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關(guān)

C. 酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

D. 酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解

【答案】C

【解析】酶具有催化作用的機(jī)理是能降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能,而不是提供反應(yīng)過程所必需的活化能,故A錯(cuò)誤;酶的活性受溫度、酸堿度等因素的影響,因此酶的活性變化與酶所處的環(huán)境的改變有關(guān),故B錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,酶的結(jié)構(gòu)改變其活性會(huì)部分或全部喪失,故C正確;酶作為生物催化劑與無機(jī)催化劑一樣,在反應(yīng)前后本身不會(huì)發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.利用層析法提取葉綠體中色素

B.研磨過程中應(yīng)加入少許碳酸鈣

C.色素分子在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上的擴(kuò)散速率不同

D.采用不新鮮葉片,分離結(jié)果是濾紙條下端的藍(lán)綠、黃綠色素帶不明顯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述,正確的是( )

A. ATP是一種低能磷酸化合物 B. ATP 中含有一個(gè)高能磷酸鍵

C. ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化 D. ATP的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)

只生長(zhǎng)R型菌,說明DNA被水解后,就失去遺傳效應(yīng).

B

噬菌體和大腸桿菌

用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時(shí)間保溫

離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì).

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì).

D

大腸桿菌

將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的,說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境的是( )

A.血紅蛋白 B.載體蛋白 C.血漿蛋白 D.肌動(dòng)蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存、保鮮除了需要適宜的濕度外,還應(yīng)保持( )

A. 低溫、高氧 B. 低溫、低氧 C. 高溫、高氧 D. 高溫、低氧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲醛是一種來源廣泛的揮發(fā)性有機(jī)污染物,具有強(qiáng)烈的致癌和促癌作用,利用微生物降解甲醛來治理甲醛污染,具有高效、環(huán)保、無二次污染等優(yōu)點(diǎn)。下圖甲為采集活性污泥作為優(yōu)良菌源。通過馴化分離篩選出能以甲醛為唯一碳源和能源的高效降解菌的實(shí)驗(yàn)過程。請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中震蕩的目的是________,過程獲得了以甲醛為唯一碳源的細(xì)菌,所加的甲醛的作用是 。上述實(shí)驗(yàn)材料中,不需要進(jìn)行滅菌處理的是 ,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為 。

(2)由③→④的接種方法為平板劃線法如圖乙所示,此處通過接種環(huán)在無機(jī)固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線,操作的目的是將聚集的菌種逐步_________到培養(yǎng)基的表面,通過培養(yǎng)能獲得單個(gè)菌落。圖乙表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出第三次劃線;劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿倒置的原因是 。

(3)為研究甲醛初始濃度對(duì)菌株降解甲醛能力的影響,進(jìn)行了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200 mg/L時(shí),菌株可以完全降解甲醛;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1600 mg/L時(shí),48小時(shí)后菌株對(duì)甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是 。為了使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果準(zhǔn)確可靠,還應(yīng)該設(shè)置 的對(duì)照實(shí)驗(yàn),以排除甲醛自然揮發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)這是___________(雄性、雌性)動(dòng)物的細(xì)胞;該動(dòng)物體細(xì)胞中有___________條染色體。

(2)B細(xì)胞處于___________分裂的___________時(shí)期,圖中C細(xì)胞的名稱為______________________。

(3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有______________________(用字母表示);D細(xì)胞中染色體數(shù)目、單體數(shù)目和DNA數(shù)目分別是:______________________。

(4)將上圖中A、C、D、E細(xì)胞按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國(guó)和瑞士科學(xué)家在一名甲型流感病毒感染者體內(nèi)分離出一種“超級(jí)抗體”,可中和所有甲流病毒。下列有關(guān)敘述正確的是

A.流感病毒進(jìn)入人體刺激漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體

B.抗體的產(chǎn)生與分泌與多種細(xì)胞器有關(guān)

C.流感病毒進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別并清除

D.“超級(jí)抗體”可中和所有甲流病毒,說明抗體無特異性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案