生長素的生理作用特點是


  1. A.
    只在低濃度時起作用
  2. B.
    既能促進生長,也能抑制生長
  3. C.
    高濃度防止落花落果
  4. D.
    既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
BD
試題分析:生長素的生理作用具有兩重性,既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能落花落果,也能疏花疏果。低濃度生長素表現(xiàn)為促進作用,高濃度生長素表現(xiàn)為抑制作用。
考點:本題考查生長素的生理作用特點。
點評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是理解生長素的兩重性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

對生長素的生理作用特點的敘述錯誤的是

A.只在低濃度時起作用
B.既能促進生長,也能抑制生長
C.既能疏花疏果,也能防止落花落果
D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇南京三中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生長素的生理作用特點是                                           (    )

A.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

B.植物的生命活動幾乎都受到生長素的控制

C.既能促進生長,也能抑制生長

D.只能在低濃度時起作用

 

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科目:高中生物 來源:2015屆云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對生長素的生理作用特點的敘述錯誤的是

A.只在低濃度時起作用

B.既能促進生長,也能抑制生長

C.既能疏花疏果,也能防止落花落果

D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長素的生理作用特點是

A.只在低濃度時起作用                B.既能促進生長,也能抑制生長

C.高濃度防止落花落果                D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

 

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科目:高中生物 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

生長素的生理作用特點是

A.只在低濃度時起作用                  B.既能促進生長,也能抑制生長

C.既能疏花疏果,也能防止落花落果      D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

 

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