科目:高中生物 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對生長素的生理作用特點的敘述錯誤的是
A.只在低濃度時起作用 |
B.既能促進生長,也能抑制生長 |
C.既能疏花疏果,也能防止落花落果 |
D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇南京三中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生長素的生理作用特點是 ( )
A.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
B.植物的生命活動幾乎都受到生長素的控制
C.既能促進生長,也能抑制生長
D.只能在低濃度時起作用
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科目:高中生物 來源:2015屆云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對生長素的生理作用特點的敘述錯誤的是
A.只在低濃度時起作用
B.既能促進生長,也能抑制生長
C.既能疏花疏果,也能防止落花落果
D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長素的生理作用特點是
A.只在低濃度時起作用 B.既能促進生長,也能抑制生長
C.高濃度防止落花落果 D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
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科目:高中生物 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題
生長素的生理作用特點是
A.只在低濃度時起作用 B.既能促進生長,也能抑制生長
C.既能疏花疏果,也能防止落花落果 D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
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