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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團(tuán)高二下學(xué)期期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是應(yīng)用固定化酵母進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵的裝置,下列說法中不正確的是
A.為使固定化酵母可以反復(fù)使用,實驗要在無菌條件下進(jìn)行
B.加入反應(yīng)液后應(yīng)保持活塞1始終打開,活塞2則必須關(guān)閉
C.裝置的長導(dǎo)管主要是為了釋放CO2并防止雜菌進(jìn)入反應(yīng)柱
D.加入反應(yīng)液的濃度不能過高以免酵母細(xì)胞失水過多而死亡
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科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖是應(yīng)用固定化酵母進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵的裝置,下列說法中不正確的是
A.為使固定化酵母可以反復(fù)使用,實驗過程一定要在無菌條件下進(jìn)行
B.加入反應(yīng)液后應(yīng)保持活塞1始終打開,活塞2則必須關(guān)閉
C.裝置的長導(dǎo)管主要是為了釋放CO2并防止雜菌進(jìn)入反應(yīng)柱
D.加入反應(yīng)液的濃度不能過高以免酵母細(xì)胞因失水過多而死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是應(yīng)用固定化酵母進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵的裝置,下列說法中不正確的是( )
A.為使固定化酵母可以反復(fù)使用,實驗過程一定要在無菌條件下進(jìn)行
B.加入反應(yīng)液后應(yīng)保持活塞1始終打開,活塞2則必須關(guān)閉
C.裝置的長導(dǎo)管主要是為了釋放C0z并防止雜菌進(jìn)入反應(yīng)柱
D.加入的反應(yīng)液濃度不能過高以免酵母細(xì)胞因失水過多而死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是應(yīng)用固定化酵母進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵的裝置,下列說法中不正確( )
A.為使固定化酵母可以反復(fù)使用,實驗過程一定要在無菌條件下進(jìn)行
B.加入反應(yīng)液后應(yīng)保持活塞1始終打開,活塞2則必須關(guān)閉
C.裝置的長導(dǎo)管主要是為了釋放C0z并防止雜菌進(jìn)入反應(yīng)柱
D.加入的反應(yīng)液濃度不能過高以免酵母細(xì)胞因失水過多而死亡
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省冀州中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:單選題
下圖是應(yīng)用固定化酵母進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵的裝置,下列說法中不正確的是
A.為使固定化酵母可以反復(fù)使用,實驗過程一定要在無菌條件下進(jìn)行 |
B.加入反應(yīng)液后應(yīng)保持活塞1始終打開,活塞2則必須關(guān)閉 |
C.裝置的長導(dǎo)管主要是為了釋放CO2并防止雜菌進(jìn)入反應(yīng)柱 |
D.加入反應(yīng)液的濃度不能過高以免酵母細(xì)胞因失水過多而死亡 |
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