下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中，正確的是


  1. A.
    兩者都可引起細(xì)胞死亡現(xiàn)象
  2. B.
    兩者對(duì)機(jī)體都有積極的生物學(xué)意義
  3. C.
    兩者都是病理現(xiàn)象，對(duì)機(jī)體都有害
  4. D.
    兩者都會(huì)傷及周圍其他細(xì)胞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修1 6.3細(xì)胞的衰老和凋亡練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程
B．細(xì)胞壞死是一種病理性過程
C．蝌蚪尾的消失，是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程
D．被病原體感染的細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞壞死而被清除

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．細(xì)胞凋亡是主動(dòng)的，細(xì)胞壞死是被動(dòng)的

B．細(xì)胞凋亡是生理性的，細(xì)胞壞死是病理性的

C．細(xì)胞凋亡是由基因調(diào)控的，細(xì)胞壞死是外界因素引起的

D．細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都屬于細(xì)胞編程性死亡

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是                        （    ）

    A．衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

    B．被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡

    C．細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都是細(xì)胞的正常生命活動(dòng)

    D．人體內(nèi)只有癌細(xì)胞具有與癌有關(guān)的基因

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高一第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）

A．細(xì)胞凋亡是主動(dòng)的，細(xì)胞壞死是被動(dòng)的

B．細(xì)胞凋亡是生理性的，細(xì)胞壞死是病理性的

C．細(xì)胞凋亡是由基因調(diào)控的，細(xì)胞壞死是由外界因素引起的

D．細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都對(duì)生物體的正常發(fā)育有積極的意義

 

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科目：高中生物 來源：湖南師大附中2010屆高三月考試題（二） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A．有序的細(xì)胞分化能夠增加細(xì)胞的類型

B．衰老細(xì)胞的增殖能力減退

C．細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都是細(xì)胞的正常生命活動(dòng)

D．原癌基因或抑癌基因發(fā)生變異，都可能引發(fā)細(xì)胞的癌變

 

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