【題目】下面的圖1表示基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體、基因示意圖,圖2表示每條染色體上的DNA含量變化曲線圖。分析回答:

(1)圖1所示細(xì)胞的名稱為______________,其染色體與DNA的關(guān)系與圖2曲線的______________區(qū)段對(duì)應(yīng)。

(2)從染色體形態(tài)和數(shù)目可以看出,圖1細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組、________對(duì)同源染色體。

(3)從來(lái)源來(lái)看,圖1所示細(xì)胞中變異基因A出現(xiàn)的原因是_________________________________________,發(fā)生的時(shí)期位于圖2所示曲線的__________區(qū)段。

(4)若圖1細(xì)胞中A為變異基因,則與該細(xì)胞一同產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是__________。

【答案】第一極體 ef 2 0 基因突變或交叉互換 bc或cd Abd或Abd或abd

【解析】

圖1,是MII后期圖像,1號(hào)和4號(hào)染色體上的基因不同,可能是基因突變或者是基因重組。

圖2表示減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞中每條染色體上DNA數(shù)目的變化,圖中a-b可表示間期的G1期,b-c表示間期的S期DNA復(fù)制時(shí)期,c-d表示MI-MII的中期;d-e表示MII中著絲點(diǎn)分裂,e-f表示MII的后期和末期。

(1)題干已經(jīng)表明生物是雌性,雌性生物出現(xiàn)圖1所示細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,則此細(xì)胞的名稱為第一極體,與圖2曲線的ef區(qū)段對(duì)應(yīng)

(2)從染色體形態(tài)和數(shù)目可以看出,圖1細(xì)胞處于減數(shù)第二次,故細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組、0對(duì)同源染色體。

(3)該動(dòng)物的基因型為AaBbdd,從來(lái)源來(lái)看,圖1所示細(xì)胞中變異基因A出現(xiàn)的原因是基因突變或交叉互換,A基因突變成a最可能發(fā)生在DNA復(fù)制時(shí)期,此時(shí)期DNA解旋稱單鏈不穩(wěn)定,故易發(fā)生基因突變,對(duì)應(yīng)圖2的bc段。交叉互換發(fā)生在MI的前期,對(duì)應(yīng)圖2 的cd段。

(4)該雌性高等動(dòng)物細(xì)胞基因組成為AaBbdd,并且A為變異基因,因此根據(jù)基因的自由組合定律,則與該細(xì)胞一同產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是Abd或Abd或abd。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲表示某植株葉肉細(xì)胞光合作用和有氧呼吸作用過(guò)程,其中①~⑧表示有關(guān)生理過(guò)程,圖乙表示該植物在適宜條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線,M點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中,①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________,⑦表示的生理過(guò)程是_________,消耗O2的生理過(guò)程是_______(填序號(hào))。

(2)圖乙中C點(diǎn)CO2濃度時(shí),光合作用速率________呼吸作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”),當(dāng)CO2濃度由C點(diǎn)變?yōu)镹點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi),C3含量的變化為_________(填“升高”、“降低”或“不變”)。

(3)圖乙中B點(diǎn)之前,該植物葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行圖甲中的生理過(guò)程有___(填序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH34個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽,下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)

B.C原子減少12個(gè)

C.氨基和羧基分別增加3個(gè)

D.O原子數(shù)目不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括(
A.線粒體基質(zhì)中pH的相對(duì)穩(wěn)定
B.血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定
C.組織液的溫度相對(duì)穩(wěn)定
D.血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定

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【題目】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另外單獨(dú)設(shè)置其他組別,但仍然遵循對(duì)照原則

B.本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

C.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

D.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

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【題目】生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)側(cè)芽分枝過(guò)程中起相互作用,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A. 側(cè)芽產(chǎn)生IAA時(shí),細(xì)胞分裂素的含量較低

B. 側(cè)芽的生長(zhǎng)僅僅受頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響

C. 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素協(xié)同促使側(cè)芽生長(zhǎng)

D. 基因表達(dá)在個(gè)體發(fā)育的時(shí)間上沒(méi)有特異性

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【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速度,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“a”點(diǎn)不能表示光合速率等于呼吸速率(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示,這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是

①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);②能使酸性KMnO4溶液褪色;

③能跟NaOH溶液反應(yīng);④能發(fā)生酯化反應(yīng);

⑤能發(fā)生加聚反應(yīng);⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。

國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物亞洲象體型大,壽命較長(zhǎng),最適宜的生存環(huán)境是原始森林中的溝谷等開(kāi)闊地。亞洲象在野外能取食一百多種植物,且喜食玉米。隨著人類(lèi)生活范圍的擴(kuò)大,亞洲象和人類(lèi)的距離越來(lái)越近,活動(dòng)范圍甚至重疊。為了促進(jìn)不同棲息地亞洲象的交流,相關(guān)部門(mén)設(shè)立了生態(tài)廊道。下圖為我國(guó)亞洲象40年來(lái)分布范圍和分布區(qū)經(jīng)濟(jì)作物種植面積變化圖。

(1)描述我國(guó)亞洲象近40年來(lái)分布范圍的變化。

(2)分析導(dǎo)致我國(guó)亞洲象近40年來(lái)?xiàng)⒌胤秶兓娜藶樵颉?/span>

(3)盡管人象矛盾日趨激烈,但亞洲象數(shù)量并未急劇減少,分析可能的原因。

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